从那天起，白子君成了一个伴读小书童，由此开始了书生生涯。
白子君这个名字，便是他识字之后为自己所取。
“子”代表他身为人子，时刻提醒自己不能忘了根本。
“君”是君子，是他对人生的一种向往，所谓君子坦荡荡，正是他一直追寻的目标。
在地主家待了五年，白子君便已成为了地主家的账房先生。
每月工钱虽不多，却已能勉强养活家里，再加上家里其他人一直辛勤耕作，于是白家提前好几代便达成了对生活的终极目标：
不再挨饿。
从那时起，白子君深深地意识到读书的重要性，于是他有了另一个目标：
教更多的人读书！
每个月的初二、十六、二十八这三天的下午，他都会去村里召集小娃娃们教他们认字。
但效果并不好。
虽然他自己就是个活生生的“知识改变命运”的例子，但肯跟他学的人，很少很少。
村民们的说辞基本一致。
“读书有什么用？又不能当饭吃！”
“有那功夫，都能去山上打捆柴回来了！”
“我家二蛋不比你，哪有你那个读书的脑瓜子！”
……
但他却从未因此停止过，坚持了整整十年，便是连成婚的事也无限延后了，很有一种抱负未成何以成家的决绝。
这种情况一直延续到他三十一岁那年。
那一年，他遇上了人生中第二个贵人。
他的老师，名满天下的夫子何羡之的大弟子，何其狂。
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