李心水听了几点女孩的建议。
主要就是提醒、监督、辅导，但总的来说，学习，还是要靠个人，真心不想学，再怎么督促只会起反效果。
与此同时海狸当然也同步听到了这些建议，不过真正实施还是等之后讨论一下再说。
而且这样的梅丽莎学生模式做出来，如果想让家长和老师们认同让他们自己的孩子接触使用，，那肯定需要有明显的教育作用才行。
否者一个弄不好，很可能引发家长们的抵制，尤其是没有效果甚至带来反效果的话，梅丽莎也会受到连带。
根据女孩提的这几点建议，李心水觉得梅丽莎可以把全题型库，一些名师教课的视频学习一下，然后以适合个人的梅丽莎来教导。
比如一名不爱学习的叛逆学生，谁的话都不听，都觉得是在讽刺自己，但他使用了一段时间梅丽莎后，觉得梅丽莎是“自己人”，这样一来梅丽莎的建议他就会听取。
然后以此来起到扭转他对学习的看法，从而使得观念转变，通过梅丽莎来选择判断适合他的学习方法，这样应该是可以挽救叛逆学生的。
之后再与女孩聊了几句，女孩居然也姓李，叫李梦妍。
不过李心水随后就确定这不是自己的远方亲戚，因为海狸已经顺便帮忙查过李心水家的李家人亲情关系了，没有李梦妍这号人，两人只是姓一样而已。
据李梦妍自己说，她的成绩最近一个月已经通过梅丽莎的帮助，从差生提高到了中上游，而且这是在一个月的时间里提升的，也就是梅丽莎发布以来的这段时间。
也因为这点让李心水感觉，李梦妍刚好可以是梅丽莎之后学生模式的广告宣传的最佳人选。
不过现在不方便说，毕竟总不能突然跟她说请你拍个广告，推广梅丽莎对学习的作用的，那人家肯定就怀疑你是不是跟梅丽莎制作者有关联。
那样一来说不定现在李心水的伪装就暴露了，年后李心水回刘家受到保护后可以，但现在不行，任何人都最好不要知道李心水出现在这里。
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