“这。。。。。。。。”
教导主任震惊了。
教导主任苦笑着愿赌服输，真的围着操场跑了三圈。
乐乐在快乐星球和自己的好朋友们依依惜别，这一幕让电视机前的小朋友们看的眼泪都掉下来了。
乐乐把吊坠还给了老顽童爷爷。
“留着他做个纪念吧。”
老顽童爷爷道。
“想我们的时候就多看看它。”
多面体道。
“乐乐希望你有一个快乐的童年呀！”
“再见，我会永远想念你们的。”
多面体，莲蓉包，冰柠檬，老顽童爷爷以及乐乐每个人的眼中都含着泪水。
就在这时候快乐星球却被封闭了，因为s星球要入侵了，也就是说乐乐出不去了。
“全剧终！”
“谨以此剧献给全国三亿的孩子，希望你们都有一个快乐的童年。”
结束了，真的结束了。
只是这结束的有些莫名其妙。
《月亮船》的歌声响起，许多人听着《月亮船》都流下了眼泪。
“我能够捉到月亮
我将用无数的梦
撑起无数的桨
用勇敢和智慧做我的船桨
摇着月亮船驶向远方
如果我能够捉到月亮
我会用蜡笔画出银河的气势
我会用算术数清所有的星星
把最亮的一颗带在胸上
再见了妈妈
今晚我就要远航
别为我担心
我有快乐和智慧的桨
当你醒来千万别告诉别人！”
。。。。。。。。。。。
《快乐星球》结束，许多孩子都泪目了，可以说这部电视剧在伴随着他们的成长，其中的胖哥，乐乐，小九九多面体等人他们已经是熟悉的不能在熟悉了，这些人在很多孩子眼里已经是他们的朋友，而如今这些好朋友将要离去。
——————————
《快乐星球》的完结在亚洲范围内都引起了巨大的轰动，因为乐乐以及快乐星球是亚洲所有儿童的梦。
大家都是一步一步见证乐乐成长的。
乐乐一开始性格内向、胆小，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。
乐乐还觉得上学没意思，对学习也一直没有兴趣，乐乐的妈妈和中国大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。
面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。
乐乐的这些经历是亚洲许多孩子共有的。
后来乐乐的生活发生了改变，在一次紧张、刺激、充满乐趣的电脑奇遇后，乐乐跨越时空，偶然进入了浩渺神秘宇宙中的“快乐星球”，与那里的3个100年以后的小朋友相识并结为好友。
快乐星球真的非常的梦幻，简直是满足了孩子们对美好生活的全部幻想。
记忆面包、爱心巧克力、金色的羽毛、神奇的眼镜、智能仙人掌、激光定身枪、晕头转向仪甚至是机器人妈妈等等，这些都让亚洲的孩子们感到新奇，感到梦幻。
后来乐乐变了，从前胆小怯懦的乐乐变得有自信了，从前对学习不感兴趣的乐乐开始感到知识的重要性，而且有了像多面体学习，搞发明创造的欲望。
一个善良、勇敢、富有爱心的乐乐越来越受到同学和老师、家长的喜爱，在学校，以乐乐为组长的学**小组，热心帮助胖哥减肥、有了环保意识的同学们积极为无家可归的小鸟做巢，感动了严厉的教导主任、给希望小学捐钱、为生病的同学小九九寻找药方等等，乐乐在帮助别人的同时也找到了自己的快乐。他的生活越来越充实，去快乐星球的次数也越来越少。
许多孩子都见证着乐乐的改变，他们把乐乐当成了自己，他们也在跟随乐乐改变。
如今《快乐星球》结束，乐乐消失在他们的视线里，他们真的非常非常的痛心。
国内外媒体也对《快乐星球》进行了深刻独到的评价。
“此剧充满生活情趣，在幽默、诙谐、轻松的气氛中，潜移默化地表现着爱祖国、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的优良品德；剧中提倡启发诱导的教育方法，改变一些儿童剧的说教味，培养孩子们的自尊、自信、自爱、自立的人格。”——（米狐新闻）
“本剧对中国当代教育体制改革予以关注，比较中西方教育方法的不同，给予观众启迪和思考，社会效益显着，真正做到寓教于乐。
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