渡边泽向那人体模型道：“你是什么人？”
那人体模型只是摇头，却不说话。
“这密室的钥匙在什么地方？”渡边泽又道：
那人体模型依旧摇头。
“看来但凡涉及这密室的问题，这人体模型皆不能回答，恐怕是这场景设定。”古先生道。
“那我们便找那离开场景的钥匙吧。”
“这人体模型怎么办？”
渡边泽向那人体模型看了一眼。那人体模型颇为惧怕地低下头，凸起的眼珠盯着地板，肩膀轻轻发抖。
“先去找那线索。”渡边泽道。
古先生点点头，便向生物教室另一侧走去。渡边泽沿着陈列的金属柜转过一圈，忽的见到那盛放婴儿的玻璃器皿，愣了一下，站到那玻璃器皿前，眼睛凑近，往其中张望。
只见那婴儿双目紧闭，脸部有皱褶，手臂如莲藕般两截肥嘟嘟的肉块，不知是原本既胖，还是被泡得发肿。
渡边泽视线缓缓下移，忽的见到那玻璃器皿底部似乎垫着一个东西，将那玻璃器皿移开，露出垫在玻璃器皿下方的一个日记本。
渡边泽轻轻“哦”了一声，拿起那日记本。那日记本封面枯黄，显然放了有些时日，边角被玻璃器皿压出褶皱，却只有一半，后半部分被撕掉。
翻开日记本，但见其中写道：
【5月2日。晴。
今天和大泽、永健偷偷在操场中打篮球，被教导主任发现，教导主任十分生气，将我们狠狠批评一顿，还收走我们的篮球。我们三人都很难过，不知道从什么时候开始，学校居然连打篮球都不被允许……
下午，学校召开年级大会，教导主任将我们三人带到主席台，当着整个年级五百名学生的面，让我们大声念检讨。
我羞愧得恨不得找个地洞钻进去，当我双手握住检讨书的时候，耳边传来嗡嗡嗡仿佛变压器的噪声，我不知道我是如何念完那份检讨，等反应过来，我已经走下主席台。
我们三人站在主席台下，教导主任拿着我们的篮球走上主席台，用水果刀刺爆，然后狠狠砸在我身上。】
【5月3日。晴。
今天课间，教导主任忽然找到我，对我说他非常痛心见到我玩物丧志，想要给我一个迷途知返的机会，问我愿不愿意。虽然教导主任满面笑容，但我心中却莫名生出畏惧，我摇了摇头。
教导主任说如果我不同意，便把我在学校打球的事情告诉我父母，我同意了。这时我才知道教导主任是生物教室的实验老师。】
【5月7日。我被教导主任带到生物教室做劳动的第五天。阴。
生物教室始终弥漫着刺鼻的消毒水和福尔马林气味，刚来的第一天，我每隔五分钟便会感觉呕吐，渐渐我熟悉那股气味，但我依然不想待在这里。
我每天的任务是在学生们上完生物实验课之后，清洗他们留下的实验器皿，打扫实验室地板，把东西摆放整齐，有几节课是在下午最后一节，每当我做完所有工作，天已经黑了，那时我便感觉那些玻璃容器中的东西会活过来。
我很害怕。】
【5月10日。我在生物教室劳动的第八天。晴。
今天生物教室的人体模型被我们班的千原小静弄坏，千元小静是个很可爱的女生，胆子很小，我很喜欢她。她很害怕，教导主任笑眯眯地说没有关系，刚好他正准备换个新的人体模型。】
【5月15日。我在生物教室劳动的第十三天。雨。
千原小静已经两天没来上课，班主任说她身不舒服，请了假。
下午我在生物教室打扫卫生，听见教导主任说新制作的人体模型怎么看都不满意，果然还是要更加高大的人体模型，才能满足教学效果。然后他对我说你觉得呢，小笠原同学？我有些害怕，下意识地点点头。教导主任笑呵呵地离开，似乎心情特别好。
我看着他的背影想，原来生物教室的人体模型是他自己做的么？】
【5月17日。我在生物教室劳动的第十五天。雨。
这雨已经连续下了整整一个星期，自从那天小静把人体模型弄坏，就没有停过。我越发担心小静，每当我晚上睡觉，都会做梦小静在向我求救。我决定去探望小静。】
【5月18日。我在生物教室劳动的第十六天。雨。
今天我去了小静家，小静的父母却说小静没有在家。我问他们小静在什么地方，小静的母亲忽然哭起来。小静的父亲安慰完阿姨，对我说，小静失踪了。
小静失踪了？可是班主任不是说小静生病在家么？我浑浑噩噩回到家中，越想越觉得奇怪。
半夜我做了一个噩梦，小静在梦中变成一个人体模型，伸手向我求救。我醒过来。】
【5月20日。我在生物教室劳动的第18天。雨。
今天我在生物教室上完厕所，忽然发现教导主任在翻我的书包。看见我回来，教导主任脸上浮现诡异的笑容，一句话不说走开。我很奇怪，接着后背一阵毛骨悚然。
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