夜幕降临，校园内非常宁静。今天周一，市一中校长潘文正在主持召开行政会议。会末，他传达了市教育局关于本年度师范类毕业生分配工作文件精神。
主管教学的副校长张文远说：“请大家再耽误几分钟。”他转向潘文正说，“潘校长，我在此推荐师专汉语言文学专业的江凌。”
“师专的?”党高官廖海文问的道，“这不符合我们学校教师的最低学历要求呀。”
“廖书记，我知道学校的对年轻教师的基本要求是全日制本科学历。”张文远接着说，“潘校长，廖书记，这次来我校实习的三十五个人中，本科生30名，专科生5名。值得我们重视的是，江凌虽是专科生，但他的实习成绩是第一名，他的实习授课更是被市教研主任评判为特等示范课！这样的好苗子，我建议学校不要错过了。”
“江凌？”潘文正边擦了擦眼镜，“这名字好像在哪见过。”
“潘校长可能在市报上见过。”廖海文答道，“从元月一日起，市报‘市民文学’陆续刊登了他的诗词作品。他的作品深受市作协以及省诗词协会的好评，甚至引起全国诗协的重视。目前，他是市报该栏目的特邀撰稿人。”
“对对对。”潘文正记起来了。“那这样吧，先请廖书记去市教育局和人事局调阅江凌的个人档案，如果在政治思想上没有问题，我们再另行商议。”
同样，江城县一中行政会议上也讨论学习了市局关于应届师范类毕业生工作分配的文件精神。由于柳辉在实习期间的突出表现，校长易中文在会上作出指示，争取接收柳辉回母校工作。
会后，语文教研组长尹海英找到易中文，特地向他推荐了江凌。
易中文看完资料后，叹道：“确实是个好苗子！如果能争取到他，我们学校在青年教师队伍这一块的师资力量就充实了很多。只是，像他这样的人才，恐怕届时有很多单位向他抛出橄榄枝。再说他本人的意向若不在此，我们也没办法。”
尹海英笑道：“他是本县人，而且，他是柳辉的男朋友。”
易中文先是一惊，然后笑道：“既然这样，这事就拜托您了。”易中文不但信任她，而且知道尹海英的丈夫是张副市长，为了学校，他巧妙地激励着。
尹海英推开宿舍门进来，发现柳辉正在里屋灯下看着书信。她轻轻关上门，便在前屋开始检柳辉代她批改的学生作业。
看完信的柳辉发觉外屋有灯便走了出来，把江凌寄来的张文婚联文稿交给尹海英。
尹海英看完文稿，满意地对柳辉说：“替我谢谢小江。”
柳辉点了点头，挪了把凳子在老师身边坐下，准备听取老师关于作业批改的意见。
尹海英把作业本往侧边推了推，对柳辉说：“告诉你一件好事。今天，我向学校推荐了你与小江，校长已经基本同意。”
“是吗？”柳辉开心地问道。
尹海英点了点头，接着说，“不过，像江凌这种人才，其它单位也会想办法争取的。‘’
“关键在于他本人的意愿。”柳辉脱口而出。柳辉想了想，接着说：“之前，我就这事问过他，他好像还没怎么考虑。今天他在信里已将他那里的电话告诉我了，我明天打电话跟他讲讲。但是，‘’柳辉诚恳地对尹海英说，“老师，我完全尊重他的意愿。”
尹海英点点头，轻轻拍了拍柳辉的肩膀。
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