校

校

学校

是一个让人记忆深刻的地方。

记忆深刻的也许是书本知识，

也许是班级内与同学老师的缘分。

我很多朋友，基本都是从学校中产生的。

我是一个不喜欢变动的人，所以小学呆一个，初中呆一个，都是家门口。

高中呆一个，大学呆一个。

学得呆头呆脑的。

就这样度过了自己将近20年的光阴。

想来真是奇妙呀～

那些自然而然的友情一直自然而然的存在，

那些别人拉扯的结交怎么都拧巴不到一块。

曾经，教室，食堂，宿舍三点一线的生活方式，让我们枯燥乏味无聊。

要不是为了考试，真是不想伺候。这种日子什么时候是个头啊！

一转眼，早就到头了。

到头得你永远回不去，只能回想。

学校不是我们的，是公家的，时间不是我们的，是宇宙洪荒的。

所以，那些因缘聚会。

如此普通，又如此不会重来，也不会复制当初。

学校再次迎接的，是另一群孩子的青春。

校，是一个很强的字。

为何要用校来表达学习这个场合。

木交，

木材交汇的地方?

那可不嘛？

古代骂人，

榆木疙瘩，

朽木不可雕也，

古代夸人，

栋梁之才，

砥柱中流。

所以，从天南海北聚集到校门口的我们，

都是木头。

不同的木头。

板栗树，柿子树，桃树，梨树，楸树，梧桐树and so on。

有的学生如同板栗树会扎人，但是果子好吃。

有的学生如同柿子有点涩，但喜欢的也大有人在。

有的学生如同桃树八面来粉丝，

有的学生如同梨树，sorry，编不下去了。

有的学生如同梧桐，只接收凤凰这种鸟的栖息。

也有的，是不起眼的灌木，默默无闻。

更有的，是从未发现的树种。

所以，校字，

决定了校的目的。

不是修剪天下树木。

而是在这个芸芸树木交汇的地方。

让他们依照自己的属性健康成长。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

自然，才是生长的最高阶段。

我们是学生，是学会如何生得更好。

不是学死，所以，当我刷到一个小学的班级，一多半近视，一多半抑郁。的视频。

想想都心痛且无语。

迎天下芸芸树木，

交汇灵感火花，

生出自然之理。

方为校。

自然之理，

是穷尽人类之岁月也研究不明白的。

一缕阳光，可接万古高空之太阳。

一缕星光，可接宇宙初始之玄机。

一滴水珠，可接生命之起源。

校，是很强的字。

现今的人，并非都懂这个字的初衷。

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