铃声适时响起，大家很是期待地等着某人给一个结果，可惜某人微微一笑拿起了手中的笔。
大家泄气的“切”了一声，什么呀！
肖锐看了一眼偷笑，不，光明正大调笑的某人，拿出小本本记下。
生物老师踩着她的高跟鞋，十分有节奏的进来。丢了一套卷子，大家分一分，各自低头刷题。
教室里十分安静，杨泽抬起左手看了一眼表，在纸上记录下现在的时间 15:25:47。
押题小组同时拿起笔自助刷题，苗苗看了一眼，叹气。
变态，一群变态！！
做卷子就做卷子，非要比谁做的又快准确率又高！
关键那几个吧，也不和班里的其他人比，内斗以卷死对方为最终目的。
旁观的这些人还怄的半死，改别人的卷子是叉叉勾勾，改他们的卷子圈几个圈圈就行。
别人是加总和得出分数，而他们用总分减那么几分得分数。
悲伤啊！比长胖十斤外加秃头还让人悲伤！
比较让人成长，被比较让人be。
忽然窗外的光似乎起了某些变化，就连树上的鸟儿也十分欢快地叫喳喳。
1 班还沉浸在自己的世界，外面小小的喧哗声并没有引起他们的注意。
倒是生物老师走出去看了一眼，又笑着走进来说道：“大家把手上的笔放一下，我们一起去看看彩虹。”
大家迟疑了几秒，不知是谁“哇”了一声。
男生女生们放下手中的笔，跑出教室聚在走廊里。
雨后的天被好好清洗一番，浅蓝色的天幕为底，一道巨大的六色彩虹似一座连接世界与神明的桥梁，弯弯的挂在上空。
言若斜斜的靠在墙上，这大概是她这两辈子看到的最大最完整的彩虹。
很美。
是画家无法作于纸上的灵动，是诗人无法吟诵的唯美，是相机拍不出的光影与色泽。
造物主很是奇怪，给了人类一切美好的事物和风景，也赋予他们破坏的能力。
而人类嘛，就十分绿茶。
被眼前的美好吸引，为之高歌，为之流泪，也丝毫不能阻止他们破坏殆尽。
大家小声的赞叹，低低的交流。
有人并肩而立，有人推搡作怪，也有人隔着人群羞涩一笑。
口袋里的手机振了几下，她才想起自己忘记拍照了。
彩信？发件人纪昃。
果然如她所想，是一幅拍的很美的彩虹照片，底下还附了一句话：斯人若彩虹。
画面和角度远远比不上眼下这么好，但她能想象卤蛋头有些狼狈的从床上起来，屁颠屁颠的拍了许多照片，挑了一张他认为最好的发给她。
他也许什么都没想，也许想了很多，但左不过是想把所遇的美好都分享给她。
不知是谁说过，分享欲其实是衡量感情的一把尺。
不论是你还是对方，渐渐的失去分享欲，说明你们的感情危机也随之到来。
爱你的人哪怕只是吃了一口极普通的东西，也会想着告诉你，记得带你尝尝。
如果不爱了，哪怕费尽心思ta也看不到。
“其实吧，我现在就可以给大家再造一个。”
言若被这句十分煞风景的话吸引，合上手机想看看这个不畏死的勇士怎么被打死。
果然被全场怒视！
体育委员被旁边的男生手动闭麦，真是欠！
就你能，谁不知道彩虹是怎么形成的？显你了！
男生高高的个子差点被掰到地上还犹自挣扎，大家莞尔。
“彩虹是天空给我们的幻想，而你是还没有好好的遭受一顿毒打。”
“优秀。”
“彩虹是宇宙给万物的祝福，而你是上帝给我们的劫难。”
“哈哈哈。。。”
“不完全是劫难，还是累赘！”
这刀补的甚好，大家都笑的乐不可支。
体育委员挣脱束缚冲过来和补刀的男生角斗，被周围的几个女生你一下我一下打的抱头鼠窜。
临近几个班的老师探出头看了一眼，“黄老师，你们班干什么？”
“看彩虹呀！”
根本不需要生物老师开口，大家很是整齐的回话。
倒是让其他老师愣了一下，觉得莫名的荒唐，又说不出荒唐在哪里。
而其他班自然没有被放出来，唯有抱着小枕头做只嘤嘤怪，羡慕嫉妒恨外加哭哭。
再美的风景也有落幕的时刻，尤其是彩虹，水汽蒸发的越快消散的越速度。
大家略有不舍的走进教室，生物老师也回到讲台上。
“来，一，二，三。谢谢黄老师。”
在生物课代表的带领下，大家十分真挚整齐划一的道谢。
“爱你哟！”顺便在头上比了个心。
“么么哒！”
各种搞怪也随之而来，黄老师掩嘴直笑。
她今天一定要好好显摆，气死其他科所有老师。
教室又重归安静，大家继续做着卷子。
第四节课差不多一半时，押题小组陆续交卷，前后间隔差不多5分钟的样子。
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