暖宝没有半分慌张，只是垂眸想了想，便自信开口。
“回老师，这句话是说，花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。”
秦太傅拿着戒尺的手僵了一下，又开了个头：“曾子曰：吾日三省吾身……”
暖宝立即跟上：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
“子曰：君子不可小知而可大受也……”
“小人不可大受而可小知也。”
“人无远虑！”
“必有近忧~”
！！！
秦太师不再吭声了。
他看向暖宝的眼神，多少有些复杂。
骄傲。
震惊。
不可置信。
——小郡主真的只有三岁多？
——老夫这是什么好运气，竟有了小郡主这样的学生！
“好，很不错，你坐下吧。”
默默将戒尺收到背后，秦太师算是暂且放过暖宝了。
只是瞧着暖宝一坐下就开始精神恍惚，不免又有些担心。
“魏娴？你是不是昨夜没睡好啊？实在困乏的话，就趴着歇一会儿吧。”
暖宝懵懵懂懂抬起头，还没反应过来。
一旁的姜姒君便面露喜色，冲着秦太师道：“老师老师~学生也想趴着歇一会儿！”
“你？”
秦太师刚刚收好的戒尺，又重现江湖了。
“老夫看你精神好得很嘛。”
说着，戒尺有规律地拍打在他的手心上。
“你来告诉老夫，学而时习之，不亦说乎，下一句是什么？”
“啊？”
姜姒君嘴角一抽，连忙低头去翻书。
秦太师见了，一个戒尺打过去。
好在姜姒君反应快，及时将手收了回来。
否则，她一瞬间就能精神百倍！
“学而时习之，不亦说乎。有朋至远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。
这一句，老夫昨天教了两次，也让你们读了三次。就在方才，魏娴还起来解析了一次。
才多久的工夫？姜姒君啊姜姒君，你竟还要翻书？这么大个脑袋，装的都是浆糊不成？”
“……老师，学生的脑袋挺小的！”
姜姒君有点不服气。
——我脑袋哪里大了？
——脑袋大，就是脸大。
——脸大，就是不漂亮。
——我是比不得暖宝妹妹漂亮的，但也还是很漂亮啊。
秦太师瞪了姜姒君一眼，差点没让她去外头走廊下罚站。
“老夫年纪是大了，却也不是个不讲道理的老迂腐。
你们想像魏娴一样，在课堂上打个盹？可以啊！拿出点本事儿给老夫瞧瞧？
人家魏娴不仅能把老夫教过的知识记在脑子里，就连没教过的，也能对答如流。
你呢？嗯？说你呢，姜姒君！老夫反反复复教过的东西，你连背都背不下来！”
也不怪秦太师主动开口让暖宝眯一会儿。
实在是暖宝的表现太过优秀，他下意识就给了特例。
到目前为止，《论语》他只教到了‘学而’篇。
可方才瞧见暖宝在开小差后，竟还能如此自信去回答自己的问题，他神差鬼使的，就多问了几句。
而多问的那几句，秦太师根本就没有教过！
这意味着什么？
意味着他的得意门生早就自习过了嘛。
如此自觉努力懂上进的好学生，难道还不能拥有一些特例吗？
小姑娘还是个糯米团子呢，休息不好怎么长高高？
秦太师是老师，也是长辈，当然得为这个得意门生多考虑考虑。
再说了，这是郡主，又不是太子。
只要她把自己教的知识学会了，稍微松散些也没关系。
姜姒君是怎么回事儿？
那死丫头，明明白白想偷懒。
——哼。
——当老夫是老糊涂不成？
“姜姒君啊，你是魏娴的伴读，还是手帕交吧？多跟人家魏娴学学！
还有习楚晴，她表现得也不错，一样能当你的表率。
老夫不求你自己多学，但课堂上教的知识，得学好吧？老夫布置的功课，得做完吧？”
“老师……”
“行了！等到你什么时候跟她们靠齐了，老夫也一样会给你特例。
别说上课打盹了，就是打呼噜老夫都不管你！”
姜姒君闷闷哦了一声。
哀怨地看了一眼暖宝和习楚晴。
心想：手帕交太优秀也不是什么好事儿啊。
而就在这时，恍惚的暖宝突然来了精神。
“老师？您是在夸我不？”
双手背在身后，还想继续长篇大论，上思想教育课的秦太师突然愣了愣。
他是在夸暖宝。
但暖宝要不要问得这么直接？
矜持，含蓄，她不懂吗？
“……咳咳，魏娴啊，做人要谦虚！”
“嗯，学生知道。”
暖宝十分认真地点了点头：“所以老师方才就是在夸学生！
老师说，表现得好的学生，老师就会给特例。
那学生表现得这样好，是不是就可以请假啦？”
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