多姿多彩的秋，给青山幼儿园的小朋友增添了无穷无尽的乐趣。听说到田野里劳动，小朋友们高兴坏了，像小鸟一样叽叽喳喳，有的活蹦乱跳，有的在地板上翻跟头，有的互相触碰……以各种方式表达着欢快的心情。
明丽的秋阳不冷不热地照着，小鸟唧唧啾啾地在空中飞着，挂满露珠的林木在凉爽的秋风中沙沙沙地摇曳着，山溪水潺潺湲湲地流着，牛羊咩哞地叫着，拉车的毛驴欧啊--欧啊地拉长了高音像在唱歌，田里大姑娘、小媳妇、老头、老太太都忙着刨花生，掰玉米，把不会走的娃娃放在田间地头的坐婆里有小狗狗给他们作伴逗乐。
孩子们在这种山野秋收的画图中，从内到外的高兴，张张笑脸像花儿绽放。他们今天的主要课程是帮助大人们掰玉米，收花生。教学目的是培养孩子们热爱劳动的好习惯，体验劳动的甘苦，对农作物有一个感性认知。他们高兴地叫田园田妈妈，叫青山李爸爸，叫田花老师花姐姐。非常喜欢年轻貌美，穿戴时尚，语音清泉般纯美的田花老师。
田花老师指着长在玉米杆上没掰下来的玉米问：“这是什么？”小朋友异口同声地说：“是玉米棒。”接着有童声朗朗地背起谜语来：“一个老头子，头顶长胡子，撕开绿袍子，全身黄珠子。”田花双手竖起大拇指表示对小朋友的赞扬。大一点的小朋友很快就把玉米棒子掰下来了，三四岁的孩子累得吭哧吭哧，呲牙咧嘴，小脸上都渗出了汗珠抱着玉米棒子撅着屁股使劲儿掰，弄不好会蹲个屁股墩，可爱极了，田花拿出相机，咔嚓咔嚓记录下了这美好有趣的瞬间。
体验了半个小时掰玉米的劳动，田园和女儿田花又带孩子们去捡花生。田花拿起一棵拔出来的花生还没等她问话，小朋友就齐声背起了先前学的谜语：“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。”
田花把一个花生剥开说“这坑坑麻麻的花生壳就是白胖子们的屋子。”然后她又剥去粉嫩嫩的花生衣说：“这个红皮就是白胖子们的红帐子。”她把去掉花生衣的白白胖胖的花生仁儿用拇指和食指捏着让孩子们看说：“这就是红帐子里面睡着的白胖子。”话音未落，小朋友的小手拍的啪啪响，还情不自禁地摇头晃脑，张着小嘴嘎、嘎、嘎地笑，笑完，略有所思地频频点头。此情此景，朗朗上口的谜语，如此生动形象的讲解，相信会给小朋友们留下终身难忘的印象。
劳动完回去的路上，有个小同学发现了两树枝间有一个怪物，用小手指给田花老师看。田花老师用右手十指竖在两唇中间轻轻发出一声：“嘘！”音，示意小同学不要出声，不要把这个怪物惊跑了。然后告诉小朋友：“这是大蜘蛛，它正在织网哩。”
小朋友们七嘴八舌不停地问：“它咬人吗？”
“它吃什么？”
“它晚上睡在哪里？”
“它织网干什么？”……
田花老师一一作了回答。然后她说：“小朋友们，咱们学一个蜘蛛的谜语好不好？”大家齐声响亮地回答：“好！”由于声音过大，把正在织网的蜘蛛给吓跑了。田花让小朋友们坐在田埂上说起谜语来：
小小诸葛亮，独坐中军帐。
摆起八卦阵，专捉飞来将。
说完谜语，田花老师又说：“我给大家讲完之后，大家再提问好吗？”
“好！”
田花从书包里取出一本看图识字书，说：“大家刚才可能没看清蜘蛛长啥样，他就被我们吓跑了，现在大家都仔细看看蜘蛛长啥样。”她边说边走到每个小朋友身边，把书上的蜘蛛指给他们看看清楚。接着说：“蜘蛛分头胸部、腹部两个部分。有脚四对，肛门处有突起的部分，由这里抽丝织网，捕食昆虫。”没等田花老师解释，小朋友们就迫不及待地问：“什么是肛门呀？”有个六岁的小朋友嘿嘿讪笑着说：“肛门就是屁股眼子。”小朋友们一个个都笑咪了眼。
“那啥是腹部呀？”
“啥是织网呀？”
“啥是昆虫呀？”“……”
听到小朋友的问话，青山和田园笑弯了腰。
田园说：“孩子们，我来回答大家的问题好不好？”
“好！”
田园绘声绘色地说：“蜘蛛，我们平时就叫它蛛蛛，腹部就是肚子，它屁股旁有一个地方能吐出丝来，编成网格就是织网。它织网不是用来抓鱼的，是用来抓会飞的小虫子的，它吐出的丝很黏，虫子一撞在网上就被黏着飞不走了，然后蜘蛛就会爬上来把它们吃掉。这些被粘在蜘蛛网上的动物大都是昆虫，比如，蚂蚱、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。”
田园解释完问小朋友们：“大家听懂了吗？”
小朋友们齐声回答：“听懂了！”其实，很多小朋友还是一脸懵逼。
田园说：“没听懂也没关系，我们农村织网的蜘蛛很多，大家平时多观察，多问，时间长了就了解蜘蛛了。”
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