那么，最好有现成的宣传读物，能够以瓦舍说书的方式说给他们听，讲故事一样。
这样，这帮人愿意听，然后他们听完了，也会潜移默化的受到影响。
而这个“学习读物”就很重要了，那些萧让会的启蒙教材不好使。
狄泉苦思冥想了好几天，然后在屋子里面把自己给关了好几天，期间则是把许贯忠叫了进去，开始研究。
凭借着狄泉上辈子对于名着的超强记忆力，以及对宋朝时期现有神话传说的总结，狄泉把《西游记》给大致的写了出来！
《西游记》，作为四大名着之一，它的成书年代在明朝，由吴承恩写作，宋朝还没有。
但是狄泉了解了一下，关于《西游记》里面的各种故事却是广为流传，并不是说没有《西游记》现世，世人就不知道孙悟空、猪八戒、唐三藏的。
而《西游记》现在也比较适合，那些神仙不顾人间疾苦，孙悟空降妖伏魔，在北宋末年的社会里面，多多少少还能有点影射的作用。
譬如那个该死的道宗皇帝，天天在那里烧香念经的，把他当做那不食人间烟火，不管黎民百姓死活的玉皇大帝最为合适。
而这些身在底层的梁山士兵，也能够学习孙悟空的反抗精神，对于他们精神世界的丰富，也是好事。
最主要的是，得让“圣手书生”萧让先讲一部分，然后就不讲了，印刷一部分出来，发下去让他们自己看。
他们才认识了几个字啊？想要看，那就得乖乖的认字识字不是？
就得想办法去钩着他们。
像是其他的话本和演义，也可以拿出来搞一搞，应该也能受欢迎，只要不是宋朝本朝的演义，应该没问题，比如《封神演义》，还有《隋唐演义》这一类的。
于是乎，让萧让当一回说书人，在大校场举办《西游记》播讲现场。
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