确定受害者不是池小池后，班主任却并没有就此彻底安心。
这就意味着，真正的受害者还没有找到。
相比之下，朱守成的同事才是真正的焦头烂额。
音频在手，反复播放，经过再三确认后，除了可以肯定其中一个主角就是朱守成外，关于受害者的姓名是什么，老师们又起了争议。
朱守成念那孩子的姓名时，语调又轻又暧昧，不知道是小池，小迟，小石，小志，还是小智，而朱守成一扫上午被抓包时的无所谓态度，一个字都不肯承认，只躲在副校长办公室里不出来，气得有些血气方刚的老师恨不得把他揪出来摁住打。
总之，录音的日期不详，具体的受害人更是不详，甚至有可能是朱守成教过的任何一个男孩子。
那无端损坏的设备直到第三节课上课铃响后才修好。而一个中午的时间，已经足够学生们把这件学校里发生的新鲜事鹦鹉学舌给家长听了。
下午上课前，已经有好几个家长陪同孩子来上学，严肃地问到底出了什么事，为什么会有老师和孩子相关的不雅音频播放出来。
班主任们苍白地解释了几句，总算是把提出质疑的家长先哄走了。
然而，该来的总是会来。
第二天一大早，学校外面的马路，直接被用了一晚上彼此交换信息的家长愤怒至极地堵了个水泄不通。
作者有话要说： 小池成功甩锅，扩大影响√
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