第一大题包括2小题。题型是两篇阅读理解。一篇是关于热点话题阅读，另一篇则是文言文阅读。第二大题也是分为2小题，一题是古诗词默写，一题则是短文修改。第三大题是写作，也就是写作文。
童昕喜欢看课外书，也关注时事新闻。所以两篇阅读稍一思索，就在她预算的时间内完成了。
第二大题，主要考验的是背诵能力和理解能力。对于文科生来说毫不费力。这可以说是她们认为的最简单的一道题了。
童昕轻松完成两道大题。来到了最后。
第三大题的写作，是阅读一段文字，然后根据理解信息，自拟题目，文体不限。
童昕一字一句阅读着这段文字，不时在草稿纸上写下自己理解到的关键信息。
透过关键词，通过联想，最终童昕确定了题目。
开头运用排比，增强文章气势。一个反问的运用，自然的抛出问题，引发阅读兴趣，为下文作铺垫。中间活用三个例子，一个长，两个短。通过举例子的方式，反复议论，论证，层层递进。最后的收尾，是用简短的一段话来总结例子。阐明自己的观点，得出文章主题。起升华主旨作用。
写完最后一个字，童昕轻轻放下笔。一篇不少于800字的作文下来，她手都泛酸了。
看了看墙上的钟表，距离考试结束还有差不多20分钟的时间。她缓缓地揉着手，慢慢检查着试卷。
时间又往前走了几分钟。童昕改了一两个看错的答案。
此时距离交卷还有15分钟。
这个时候，虽说可以交卷了。但想到考试前夕李金龙耳提面命的提醒，童昕决定还是乖乖坐到最后一分钟。
她盯天望地，瞄左看右，企图通过这样的方式来度过时间。
左，右，左，右。嗯，这个男生的外套？怎么感觉那么熟悉呢，好像自己也有件一样的。我再仔细瞧瞧。
童昕又认真的看了几眼。
司珩在写作文结尾的时候，就感觉到了身边女生的目光。早已习惯了这种注视的他，不受影响的在答题卡上写下一个个字迹有力的字。
女生注视的时间实在是有点长。等司珩写完了作文，还感觉到那道盯在身上的视线。
把笔帽盖上，司珩侧了侧身子，对上了童昕的眼神。
猝不及防的一个对视，童昕心跳都快了一拍。这个男生的眼睛，很深邃。让人很想探究一番。
司珩也没想到和他对上眼神的是这样一个女生∶一双圆圆的大眼睛，弯弯的眉，小巧鼻子的下面有一张樱桃小嘴。女生绑着个可爱丸子头，是一种让人拒绝不了的长相。看着也特别的乖巧可爱。
只是这双眼睛，这身装扮，他总感觉在哪里见过。
一时间，两个人都陷入了沉思。
“嘟，考试结束。请所有考生立即停止答题……”
结束的声音响起，童昕仿似惊到了一般，移开了目光。
太尴尬了，怎么能一直盯着人家看。而且还被发现了，实在是太丢脸了。
在童昕回过神来的时候，司珩也反应了过来。不想女孩尴尬，他很快交了试卷，和萧泽楷几个走出了教室。
仿佛刚才对视那一幕仅仅只是幻觉。但到底是不是幻觉，只有两位当事人知道。
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