教导主任看了一眼手表，虽然文昊的讲话已经超时，但是看到局长和校长欣赏的眼神看着文昊，就任文昊继续讲下去了。
这可是校长和局长第一次如此欣赏一个学生。
记得往届的学生代表讲话，局长和校长根本不会听。
这也正常，搞了一辈子教育工作的人，学生的那点心得怎么会吸引他们。
其实，他也被文昊的讲话内容吸引了，刚才周刚讲话超时的时候，要不是周刚局长的身份，他就上去提醒了。
现在文昊超时，他竟然希望文昊多讲一会儿。
这个学生真的不简单。
他教书大半辈子了，从来没听过一个高中生能讲出这么接地气且深刻的话来。
也许这样的稿子别人也可以写出来，但让一个没有阅历的学生来讲，肯定讲不出文昊讲的这种味道。
这哪像一个学生该有的气质呀，活脱脱的一副演说家的派头。
文昊的讲话还在继续……
“我爸虽然是个工人，但酷爱国学，小时候他常告诉我，没有天地，就没有人类，没有国家就没有我们的小家。”
“所以，大丈夫就要在家孝父母，出门孝国家。践行修身、齐家、治国、平天下的信念。”
“只有修身，才能家齐，只有家齐才能国治，只有国治，才能天下平，这一切的基础还是修身，从改变自己开始。”
“这就是我为什么要努力学习的几大理由，一个人只有明白为什么学，怎么学才有意义。”
“找到自己为什么学习的理由，高三这一年，我们头悬梁锥刺股，考出一个好成绩，不要让期盼我们的人等的太久，不要让看不起我们的人笑到最后！”
现场排山倒海的掌声席卷而来，全体学生家长主动起立为文昊鼓掌。
其实文昊没讲什么高深的东西，他讲的是学习的心法，而非学习的方法。
只要找到为什么学习的动机，就相当于掌握了学习的心法，当遇到困难的时候才会坚持到底。
就像当年的二万五千里长征，那么艰苦的条件下为什么可以走完？
就是因为心里有个信念：解放我国四万万同胞，免受帝国主义欺压。
这是他们胜利的心法。
掌声小了一些后，文昊开口了：
“送给大家一首我写的诗，结束我的讲话。”
《男儿志》
年少为学儿时梦，
逐梦壮志凌云。
男儿何惧荆棘林，
命承父母与天德，
纵使碎骨身。
……
砍途良师指迷津，
君子几道至仁。
男儿大志怀众生，
当济三途报四恩，
不负男儿身。
文昊向大家鞠躬。
前世，这一天和自己没有关系，今天自己都争取到了。
“爸妈，姐姐，老刘……我会让你们一直骄傲下去。”
此诗一出，现场的空气凝固了几秒后，掌声如核弹爆炸的冲击波扩散开来。
现场的气氛达到了最高潮。
全场的老师，家长，学生彻底的被文昊震撼到了。
从这经久不息的掌声，就能看得出大家的震撼程度。
就连恨文昊入骨的周奕东和韩泽，也在这种气氛中鼓起了掌。
他们也被震撼到了。
不过周奕东还是不服输，认为他一定能比文昊更加出彩。
这一场高考动员大会成了文昊的专场秀。
他的这种学习心法震撼了现场的每一个人。
最普通的就是最高深的，最高深的也是最普通的。
大道至简。
他的那句话“男儿大志怀众生，当济三途报四恩，不负男儿身”不断的在每个人的心中回荡。
所有人的目光随着文昊回到座位，掌声依旧久久不散。
这是二中有史以来最耀眼的学生。
谁说的二中不行？
谁说的寒门难出贵子？
强者从来不抱怨环境，文昊就属于这样的强者！
此时的文昊，俨然成为了二中所有师生的骄傲。
一个18岁的学生，能有这样的思想高度，在二中的校史上是从来没有的。
拥有这种思想的人，拥有这样担当的人，拥有这样气度的人，注定以后的成就会绝世耀眼！
主席台上的文雅，光洁的脸蛋上洋溢着欣慰。
旁边的李父李母纷纷竖起大拇指，“文昊讲的真好，我都为认识文昊而感到骄傲，阳阳好福气，认识这样的好兄弟。”
“瞧瞧这孩子讲的话，有担当，有责任，懂感恩，将来肯定能成大事。”
“……”
教育局局长拍桌感叹：
“好一句男儿大志怀众生，当济三途报四恩，不负男儿身啊！”
“好诗，好男儿！听得我都热血沸腾，像是回到了我的高中时代！”
“这位学生有圣人的气象啊，灵活超脱不滞于物，大而无私不滞于事，豁达大度不滞于人，器宇盖众不滞于世之气象。”
“听听这讲话的内容，光明磊落而不用心机，真诚恻恒而不用权术……好好！徐校长！”
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