老者说:“维安娜对你有很深的眷恋之情，你说什么她做什么没有犹豫，塔利亚和伊利亚只是觉得这儿比较新奇，没有你这样的雄心壮志。不过教学过程真的还不是考验人的时候，社会上到时候才是考验人的时机，赵小同问:“你不是只有4个同伴吗？”
老者说:“幻境随我的意念而动,这一点，你没发现？我是在改变你的队伍，让他们以后对你的想法和做法更支持。”
赵小同:“我真希望以后也能得到您的大力支持，您不可以和我们一起行动吗？”老者惨笑一声说:“我们已经过来百年了，如果没有特殊的情况，我们还能在这儿呆个上千年，随着我们的量子能量的消失，我们的执念之灵可能也消失，不过百年来才遇到你这么一位能和我们有共同理念的人，也许我决定和你一起走，我和他们商量一下再定。”
说完不再吭声。
到了晚上，大家又是自己动手制作面包皮萨，忙得不亦乐乎，同学们很开心，觉得自己又回到了童年，而且是愉快的童年。以后即使做梦也是快乐的童年了。
普信老师还是带着大家做游戏，总之都是愚教于乐、玩中愚教，各种课程设置都是要开发孩童们的某项潜能，而不是随意去教，无意义地学，更不追求，记忆力，逻辑思维，教学相结合，重点在于教生存习惯，开发想象力、培养创造力，毅力。最可贵的是师生同吃同住，一方面增强了师生情谊，另一方面言传身教，给学生树立了良好的榜样。老师之间互督互促，不止督学还督教。确实是新式教法。
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