郑小乖也感到纳闷，校长的态度怎么180度大转弯。
挂断了电话，校长像是一下子老了二十岁。
他对柳茵茵虚虚地抬手，“明天，你不用来学校了。”
“现在就抓紧时间转学吧。”
“还有，你给你们班的丁钥也通知一下。”
柳茵茵傻了眼。
“你说什么！”
柳勇抓住校长的衣服，不相信地大叫，“你胡说八道什么，竟然敢让我妹妹退学！”
校长说，“没错，这是董事会的决定。”
校长客客气气地把郑小乖送出了办公室，里面柳茵茵和柳勇还在吵。
校长无奈至极，“你们转学算什么，我明天也要被调职了。”
“如果不是因为你们惹了不该惹的人，我恐怕也不会被你们牵连。”
郑小乖回到教室，宋芝芝得知她没事后，高兴地抓住郑小乖的胳膊说：“吓死我了，你知道我多担心你吗？”
郑小乖微笑，“谢谢你芝芝，谢谢你关心我。”
她被芝芝的善意感动了。
手机一亮，郑小乖收到了李言卿发来的微信。
【李言卿】：［在新学校怎么样？］
郑小乖回，［还好，有一个好同桌，我相信我们能成为朋友。］
【李言卿】：［嗯，照顾好自己，发生什么事情都要告诉我］
李言卿看着屏幕上郑小乖回复的一个“嗯”字，伸手捏住眉心。
他在等待她向自己诉说委屈，或者是求助。
可小姑娘，似乎比他想象得还要坚强独立，报喜不报忧……
与其说是坚强，倒不如说他还没有让她交付信任，成为她的依靠。
他到底哪里做的不对，或者是不够？
李言卿深深叹了一口气，打开桌面一本心理学书籍。
上面翻开的一篇章节名为，【回避型人格】。
他看着上面的内容，坐直了身体。
“回避型人格的一个重要成因，和儿时与父母或着养育者之间不健康的相处方式有关。每个孩子在儿时都是渴望与自己父母能够亲密无间的，但是当他们表达出自己这方面的情感需求时，没能从父母那里得到足够的正反馈。”
“具体的表现可能是他们按照父母要求努力时没能得到父母的认同，或者他们需要帮助时，父母第一时间给予的不是帮助，而是指责和否定，诸如此类。这让他们在儿时就对于亲密关系产生了阴影，因为他们所有对于亲密关系的需求和努力到最后变成对他们的伤害。”
“所以他们为了避免受到伤害，自然就会拒绝所有亲密关系的建立。”
“因为极度缺乏安全感，缺乏对建立亲密关系的信心，很难找到让自己吐露一切心声的人，哪怕是倾诉，也会有所保留。回避型人也会想要从小幅度的肢体中获取一点慰藉，很简单的动作获得最大的满足，就构成了回避行为。”
在看到回避型人格内心情感翻涌，不擅长表达。李言卿心想，是他做的很不够，不能帮助郑小乖从回避型转为安全型。
“怎么才能拉近我们的关系？”
管屹星在接到李言卿的电话时，惊讶了好一会，说：“看来，还得我这个芳心纵火犯给你支几招。”
“你等着，我给你发一样东西。”
不一会，李言卿收到了一份word文档，名为【和恋人完成的一百件小事】。
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