此时再结合图文并茂的学习方式，学起来自然是驾轻就熟。
而且这本书的每行字连起来是一首诗，读起来朗朗上口，过目成诵，非常容易记。
还有狗娃做伴读，两个小朋友时常进行练字比赛。
第一步的认字学习，就让孩子从学习中获得成就感，同时也培养了学习兴趣。
第二步，秦良玉教他《百家姓》，告诉他每个姓氏源自于上古八大姓。
让孩子知道华夏的老祖宗是谁，继而培养民族归属感。
第三步，教他《千字文》，睁眼看世界、树立宇宙观。
第四步，才是启蒙阶段最难的《三字经》，这里主要教孩子道理，树立三观。
至于1+1=2、加减乘除、计量单位这些，小元魁天天跟着她娘上街买菜，早学会了。
媳妇娶回来不相夫教子，难道天天刷剧、逛淘宝吗？
李弘贞把小元魁每个阶段的启蒙教育总结下来，最后恍然发现。
原来华夏古人已经掌握最高效、最科学的教育方法。
说起来真是讽刺，现代人还在全盘西化，还在浪费孩子的宝贵时间，去报各种没用的培训班。
被割了韭菜还不知道，活该培养出一群不忠不孝、不知廉耻的熊孩子！
下午时分，大雨终于停了。
李老哥却驾驶牛车，给家里送来六个村姑。
“来，你们几个丫头，都来见过你家老爷。”
“老爷，我叫秋梅。”
“我叫桃红。”
“我叫春苗。”
“我叫李小花。”
“我叫翠兰。”
“我...我叫傻妞。”
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