不过嘛，在确定要将这封信寄出去以前，我有一件事情需要先确认一下.............
这件事还得从艾达说起，可以说整个事件就是因她而起的。
最早还要追溯到艾达想成为一名心理学家的时候。当时莉迪亚非常支持她这个想法，甚至还给予了一些技术上的支持。
但不巧的是，莉迪亚主修的并不是心理学专业，所以能给到艾达的帮助十分有限。
于是有那么一段时间，艾达只能把马蒂亚斯当作她的心理学实验对象。
然而，马蒂亚斯之所以能听到“路易”说话，并不是因为他心理有问题或者发疯了。
应该这么说吧，马蒂亚斯其实是个非常健康的实验样本，但这却让艾达无法真正了解自己的能力到底处于何种水平。
艾达想要一个新的实验品，虽然这么说并不是特别好，但是她希望可以给她一个心理有问题的人当做心理学实验。
然后这个机会就来了................
莉迪亚和娜塔莎可以说得上是庄园里孤儿院当中的常客了。
她们经常喜欢陪着孤儿院里的孩子们玩耍，尤其是当中那个叫做罗比的小男孩，他每一次远远的看见了莉迪亚和娜塔莎就会飞一般的冲过来。
这里面大部分的孩子们已经逐渐恢复成了一个个孩子该有的样子，除了那一位..........
对此，莉迪亚甚至亲自去庄园外询问克利切，想要弄清楚这个孩子到底是怎么一回事？
然后，根据克利切的回忆，这个孩子其实是他从训狗场里偷出来的。（这是作者私自设定的情节）
据克利切回忆，当时他是随着人流混入训狗场的，原本他只是想趁着人群的混乱，从那些人的口袋里多摸些钱出来。
然而，就在这时，他看到了一个小男孩正被逼着与一只巨大得像狼一样的狗进行搏斗。周围人的喝彩声在克利切听来异常刺耳。
如果正在和那只狗搏斗的是个成年人，克利切也许不会有太多感觉，但当对象换成一个孩子时，情况就完全不同了。
“所以..........那个孩子是你偷出来的？！”得知了前因后果的莉迪亚惊讶得合不拢嘴，声音不由自主地放大了好几倍。
要知道那个可是训狗场啊！那里面到处都是发了疯的疯狗，它们凶狠异常、极具攻击性，而且还有无孔不入的守卫巡逻。莉迪亚实在想不通，克利切到底是怎样在那种地方把这个孩子给偷出来的。
“这你就不用管了。”克利切揉了揉自己的左眼，似乎回忆起了什么不好的事情，但他还是强装镇定，接着问道：“所以那个孩子现在怎么样了？”
...............................
得知了实情的克利切也很苦恼，要知道，当时的他自己想要养活那群可怜的孩子都非常困难，如果再有哪个单独的孩子在心理方面出了问题，那克利切根本无暇顾及，更别说在意了。
“不过……在那种恶劣的环境下成长起来，那个孩子又怎么可能没有心理问题呢？”
克利切皱着眉头，仔细地回忆起当时的情景：当他偷偷摸摸潜入进去时，那个瘦弱的男孩正被囚禁在冰冷的狗笼子里，身上布满了被那些凶狠的疯狗咬噬出来的狰狞伤口，鲜血淋漓。而那些丧心病狂的人竟然连一卷简单的绷带都舍不得拿给这个孩子包扎一下！
那个男孩的面前摆放着一个破旧不堪的食盆，是的，那的确是一个食盆，而且还不是给人类使用的碗，而是专门用来喂狗的那种破旧食盆。
令人难以忍受的是，这个破旧的食盆里面盛放着各种各样散发着恶臭、一看就已经变质坏掉的食物。但即便如此，那个男孩仍然不停地用他那脏兮兮的小手将这些恶心的食物拼命地往自己的嘴巴里扒拉进去。
在这个训狗场内，没有任何人把这个可怜的男孩当作一个正常的人类来看待，他们对待他的方式简直就像是在对待一条疯狂的恶犬一样。
男孩被关在一个狭小而肮脏的铁笼之中，身上满是污垢和伤痕，眼神中透露出无尽的恐惧与绝望。
那个男孩看见克利切的身影，下意识的想要叫喊，无奈克利切只能压低声音并急切地吼出一句：“闭嘴！”令人惊讶的是，那个男孩似乎听懂了克里切的意思，立刻闭上了嘴巴，不再发出任何声音。
此后，无论克利切如何努力尝试将他从牢笼中解救出来，并试图带领他逃离这个可怕的地方，这个男孩始终保持沉默，再也没有吭过一声。
当时的克利切只当这个男孩聪明，懂得自救，知道自己不能大喊大叫，但是现在看来，事情远没有那么简单。克利切皱着眉头，烦躁地揉了揉眉心。
“别想太多了，当时的你根本不可能能注意到这些的。”莉迪亚轻声安慰道。
莉迪亚说得没错，克利切当时把这个孩子救出来，已经是对他最大的帮助了。那时的克利切连自己的温饱都难以解决，更别提去关注那些孩子们的内心世界了。
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