第二天星期一上学，这件事立即在班上也在学校传开来，钟强的老爸因和贾丽群的老爸在粮站打架被关，贾丽群老爸头皮被抓伤，脚被打伤，躺在医院的床上，接着又传说钟强的父亲是进过监狱的。因为班上还有同学的家是粮站的，还有同学家是公社医院的，所以消息串得很通，钟强进教室的时候，大家以种异样的眼光扫着他，他分明感到自己一切都已被所有人知道，慌乱的走到坐位上，几乎想躲起来。上课的时候，他不再和任何人说话，循规蹈矩目无表情的坐着。让陆运红意外又不意外的是，他和贾丽群之间忽然变得很别扭，虽然平时谈不上有多友好，但毕竟是同桌，关系一般。今天贾丽群到坐位上，还红着眼，冷着脸，一直就是副气腾腾的样子，好像陆运红欠了她十万两银票。显然是昨天的场面上，她已经把他归为与钟强“一伙”，加之他平时与钟强就好得不得了，这下更是无论如何也撇不清，大概被她列入了“仇人”的范畴，此时这对同桌间的气氛，要多尴尬有多尴尬。
他还是假装什么事也没发生。课间，他依然低着头，轻轻地吹着口哨，班主任老师还在讲台上认真翻着改着备课本，忽然贾丽群站起来，大声对老师说：“林老师，他经常吹口哨，干扰我的学习，我不想和他坐。”
班主任抬起头，放下手中的笔，愕然的看着他们，片刻对主人公说：“陆运红同学，你就注意一下，不要打扰别人学习，再不然，到教室外面去吹，吹完了再进教室。”
老师总是迁就学习比较好的同学，陆运红不再开腔，可忽然对这位同桌厌恶了，课间自由活动时间，居然被如此告状，你不想和我坐，难道我想和你坐不成？要滚你自己滚，他心里想，想到她是因为老爹昨天被打的原因迁怒的，又是女生，忍了忍没说。本来她老爸被打就是活该，是咎由自取，班主任老师对她不分清红皂白的偏袒，他更不满，甚至怀疑老师是对自己歧视，一点没想到自己此时吹口哨被同桌理解成幸灾乐祸。
贾丽群猛的坐下，拿出支笔，在桌上唰的划出一条“三八线”，将桌子一分为二，表示与他从此一刀两段，各不相干的。他侧过头，冷冷的打量了一眼，将桌上的书往自己这方挪了下，表示完全接受和认可，从此河水不犯井水。
他的轻蔑态度大概更激怒了对方，贾丽群开始口出恶言：“猴子一样的乡巴佬，恶心！”
班上的农村学生，心照不宣的对于乡巴佬三个字都有着说不出的敏感，主人公也是一样，自尊心受不了，立即反唇相讥：“我也不想当乡巴佬啊，就盼着哪一天头秃了，成真癞子，或者“假”癞子，就没人叫我乡巴佬。”
两人的争吵，前后左右的同学都听到了，开始笑，讲台上老师也听得很清楚，大概他的话挖苦得对方太过分，虽然是贾丽群伤人在先，老师依然大声的斥责他：“陆运红，你在说什么，站起来。”
他只好站起来，再不客气地对老师说：“是她先出口骂人的。”
老师盯着他，没说话，看看班上，又过了片刻，上课铃声响他，他命令：“换座位，你后面去，和石兵换，马上换。”
石兵坐在他后面一排的最左边位置，这换坐位明是遭“贬”，但对老师的安排不可能反对。他气愤老师如此迁就贾丽群，也愿意和贾丽群分开，一不做二不休马上收拾好所有的书本和笔，和石兵换了，继续上课。
他的遭遇被钟强看在眼里，他知道了陆运红是因为他受的委曲，还在一步步退让，一步步的忍，少年的他虽然平时不太言语，可骨子里却遗传了他父亲一样的脾气，随着年龄的增长越来越逼真，他自己也未觉察到，关键时候会出其不意的爆发出来。
星期三上午有节地理课，星期二晚上，地理老师陈春把上回的地理作业本带来，让地理科代表发给大家。主人公与新的同桌沈芳讨论着一道数学题，贾丽群一边叫大家的名字，一边发地理作业本，当发到主人公的时候，她没再叫，直接把作业本扔了过来，作业本却跑偏，打在沈芳头上又滑到地下，沈芳措手不及，吓一跳，有些有生气，抬起头楞了她一眼，不满：“你好好的发嘛。”
“对不起，不是你的。”贾丽群说。
陆运红忙拾起来，看看是自己的，不吭声的放好。贾丽群继续发，片刻发到钟强，她同样不再叫名字，隔着两张桌子就给他扔过去，砸到他桌边，落下去，仇恨的眼神带着鄙视。钟强被激怒了，他早对陆运红的忍让窝了一肚子火，马上拿起桌上的语文书，站起来用手一卷，对着贾丽群的头就砸回去，打在她头上，钟强虽然瘦，可手上的力不轻，加之语文书的分量可比作业本大得多，贾丽群被砸得尖叫一声，头发被打乱，立马全班目光被吸引过去，看热闹不嫌事大的后排同学开始起哄，贾丽群尖叫声中质问：“你敢打我？你还敢打我？你什么东西？”
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