陶校长点头：“当然，可是，”
“没有可是，只有全是，”苏丹凝视着陶校长：“这足以证明，女人所想的，男人根本不能理解，只会用原则呀理想呀模范带头呀什么的，来掩饰自己的不足。所以呢，我赞成何老师的分析，要充分尊重穷主任的作为，尽管有不足，可大部分是好的。陶校长，我想问问你，可以吗？”“请哩！”
在师生们的唇刀舌剑下，陶校长明显显得有些力怯。
“请！”“我设想，就如你说那样，假如没有穷主任，能否保证就没有半山寨村民们的带人进山赚钱狂潮？”“这个，当然不能。谁让半山寨傍着这么一条粗壮有肉的大腿哩？唉，既便就是我，有时也身不由己哩。”哒！哒……室外一串足声远去，一切都安静下来了。
师生们交换着眼色，陶校长站了起来。
“俺承认，你们都说得有理儿，俺当面批评穷主任不好，下来俺会主动找她沟通交流。谢谢你们。可俺仍认为，作为一个人民教师，除了应有的职业素养和优秀品质，的确还应当拘小节，重形象，慎言行。不是为了别的，就因为你是一个人民教师。俺说过，半山寨村民们并不缺钱，缺的是正确世界观，价值观和理想。正因为如此，作为教师的一举一动，就成了村民们学习和关注的楷模。其影响力，是相当广泛的。好哩，要上课了，俺得回老师办，那两个学生家长，一会儿就会来哩。”
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