在上课之前，他就用另一个诅咒源能够带人进入恐怖世界的作用，把这个班级里准备来上课的老师送往其它剧本当中。
随后用所谓代课老师的说辞，来进入到班级里面。
坐在讲台上时，他也暗中使用着诅咒源，让其感染的范围扩大，直至把整个班级都笼罩进去的时候，就将所有学生都给带到了这里。
这么做的原因，只有一个......
林小小的意外出现，使他们小团体的带头人起了心思，有想把对方拉到团体里的意思。
带头人，也就是之前的“风衣男”。
“王老师”自然不愿意这种事情出现，毕竟汤就那么一锅，顶上集体给出的金额钱财也就那么一些。
喝汤的人多了，无非代表着每个人分到的就会变少......
况且。
现在团体里是因为人手不够，所以才会导致有恐怖剧本出现时，行动上会把团体的人给打散，从个别上来讲，行动时的机会就要多很多。
简单解释......
如果团体里的人增多了，可能以后执行任务时，“王老师”就很难被分配到一个人去拯救单独剧本里受害者这种事。
按照正常情况，应该会给他分配一至两个队友。
对于金钱的贪欲，他已经习惯在恐怖世界里做些不道德仁义的事。
一个人还好，毕竟自由，做什么只要处理得干净，也没多少人会知道。
可有了队友就不一样......
为了避免被发现，然后举报给顶上集体，那“王老师”就只能处处小心，或者干脆停止这一行当，只能老实本分的通过完全任务去得到酬金。
所以。
经过权衡利弊，他决定在“风衣男”还没有彻底拉拢到一个小有规模的团体前，先下手为强。
整个计划有两环。
第一环的目的就是弄死林小小。
对方隐藏能力这事，让他一直都很难放心......
且“风衣男”如果真把她拉进团体了，那“王老师”作为老成员，很可能就会成为带新人的那个。
到时候，如果再去把林小小搞死，那嫌疑和麻烦就要大得许多。
这是他不愿看到发生的事情......
将整个班级的人都给拉入到恐怖世界当中，随后在剧本里观察林小小的能力，确定下来对方的能力层次大概在什么地步，“王老师”就可以决定是否要用怪诞来杀死对方。
笔记本上文字所描述“放掉”的东西，就是他拥有的另一个手段。
类似于动画片里的精灵球。
“王老师”在之前的剧本里就特意收进去一个已经临近极限的怪诞。
他只需要在这个关于乐园里的世界将诅咒源使用，那么那只被关进去的怪诞就会因此而复苏。
找准时机逃走......
这些没有丝毫能力的学生，以及无法对抗那只怪诞的林小小，就会统统被杀死在这个世界里面。
而第二环。
就是把怪诞放出逃走后，“王老师”会特意把事情报告给团体的领头“风衣男”。
将危机添油加醋说出，表明自己没有能力解决，还有五十多个人被困在这个世界里面，以他对“风衣男”性格的了解，对方一定会来到这里准备救下这群学生。
虽然“风衣男”身上有一件诅咒源倒是很厉害......
放出的怪诞未免能够将对方杀死。
但“王老师”在现实世界可还有一位同伙。
“风衣男”的警惕性其实并没有那么高，之所以能够做领头，完全就是因为他是第一个接触到顶上集体的人。
那位同伙可以拼接成员间的信任悄然靠近，然后在对方身上留下手脚。
等到计划完成。
当“风衣男”被骗往来到这里，想要使用诅咒源却发现被做了手脚的时候，已经晚了许多。
那只临近极限的怪诞，只有那个诅咒源能够对付......
但凡有了丁点问题，即便“风衣男”到时候用出其它手段，也没法从这里活着出去。
是的......
林小小其实并不是最重要的点。
她不过是“王老师”想要解决掉的人其中之一，甚至都没多大重要性，只是顺手而为罢了。
毕竟对恐怖世界有应对能力的人越少，那就代表着这种人将会变得越珍贵。
不止是拉高自己身价。
“王老师”这次计划最终的目的，还有解决掉“风衣男”，从而自己坐在领头的位置，好好把团体打理一番......
“生命这么宝贵。”
“怎么可以只值十万的价格。“
“我其实并不是太过分......无价的生命被我开出价格，已经算是件很仁慈的事。”
扭曲的认知观将他填满。
这次计划布局关键就在那只怪诞。
“王老师”深知自己只能成功，所以对每一环的运行都要保证没有问题......
“我知道了，我会找机会放出来的，你那边进行得怎么样？”
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