这两个人在一起，更是如鱼得水，他们的捣乱可以称得上是层出不穷。有时他们会在教室里放一些诸如蜘蛛、壁虎之类的奇怪的动物，吓得女生们尖叫连连；有时候，他们会在上课前在黑板上乱涂乱画，让老师无法正常上课；还有时候，他们会联合起来捉弄某个同学....
与两个皮大王形成鲜明对比的自然是班里的好学生方静了。在这个杂乱的教室中，这个恬静的小女孩显得格外引人注目。不光是学习成绩好，她的字迹清晰美观，笔记总是做得整整齐齐，是这个班级里少数几个字迹不至于让张书玉像辨认甲骨文一样逐字鉴定的。
尽管方静的性格相对内向，但她并不孤僻。相反，她很懂得与人相处之道，总是能够和同学们和睦相处。她乐于助人，当有同学们遇到困难的时候，她总是热心肠地第一个伸出援手，这也让她在老师和同学们中间赢得了很高的声誉。
“唉，要是所有的孩子都像方静一样该多好啊~”在勒令两个皮大王以罚站的形式度过这节课后，张书玉如是感叹道。
让方静成为大家的学习榜样吧！
一个声音在张书玉的脑海中回荡。周六的那个酒醉之夜、那个红发钢琴师的声音再次在张书玉的耳边低语。
让方静成为大家的学习榜样吧！让方静成为大家的学习榜样吧！让方静成为大家的学习榜样吧！
让方静....
那个声音一遍又一遍地在张书玉耳边重复。
一遍又一遍，一遍又一遍。
“对呀，所有孩子都像方静一样该多好。”张书玉在心里面也这样告诉自己。
对，没错，就这样做！
张书玉打开了教室里的电脑，在里面新建了一个PPT，并从资料文件夹里把方静的照片拉进去。
她站在讲台前，目光扫过全班每一位同学，看着这个好不容易安静下来的教室，她由衷地说道：“我不想总是批评某些同学的不足，我想这平常已经说得够多了，你们听得也比较多了。但在这个班里并不是只有让老师失望的同学，还是不少同学让我非常欣慰和骄傲。他们不仅学习成绩优异，勤勉助人的态度也有目共睹。”她的目光最终定格在角落里的方静身上，“同学们，请大家一起向方静同学学习。我宣布她是我们这周的学习榜样。”
说完，张书玉就用醒目的字体在方静的照片上方打下了“全班学习榜样”六个字。
随着这个六个字的敲下，一阵无形的波纹以投影仪上方静的照片为中心震荡而出，荡漾过每一名孩子的肉体及心理。
只是这些变化当下还不易察觉。
听到这话，同学们纷纷转头看向坐在角落里的方静。小女孩对突如其来的表演显得有点无所适从，但她教授习惯性地保持着那份恬静的笑容，双马尾在阳光下轻轻摇晃。
两个正在罚站的皮大王却表现出了一副不屑一顾的样子。
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