法律可以约束也只能约束人，而不能约束世界运转逻辑。人性本恶，教育使人善良。而世界逻辑是只要你饿了，你可以吃掉你能吃的一切，包括人类。
这是这个世界运行逻辑。而法律中也有一条叫做紧急避险，你快饿死了，看到国家一级保护动物，大熊猫，还愣着干嘛，直接吃掉。你现在要想的不是该吃还是不该吃，而是想着应该怎么吃，是炖着吃还是烤着吃，或者做成丸子吃，一次吃太多会不会拉肚子。
这个叫做紧急避险。随着家长们认知的改变，孩子们吃的更好也更聪明。随着实验班和特快班挑选完学苗。
下面该普通班了，而学校为了激励高一，6个班级之间相互竞争，又为了给特快班制造危机感觉。
特别成立普4班，可以说4班是普通班的精英集合！普4班接收了，特快班不符合特快班发展规划的文科女生，也接收了，特快班落选下来的理科女生，然后按照成绩从高到低排序。
优先录取剩余名额！可以说，普4班有一半的学苗，其实是达到特快班标准的学苗。而剩下的一半，也是最普通班最优秀的一批！之后再剩下的学生按照男女比例均衡为条件，其他三个班老师们抽签，分别领回自己的学生。
可以说普一班到普三班，自己班的学生因为是抽签所得，学生质量相差悬殊，班级第一名和倒第一名成绩天差地别。
即便是班级前三名，成绩相差也是分数巨大。但是人的潜力是无限的，学生们的未来也都是美好的。就这3个普通班日后也会出现出类拔萃的黑马。
学校，上到校长下到教导主任和年级组长，经过开会研究后。给08级高一各班制定了严格的竞争制度，一方面可以激励老师，另一方面，给学生施加压力，制造紧张竞争的学习氛围。
学校领导层，任命副校长沈从文为高一08级，高压计划督导组组长，教导处主任和高一年级组长为督导组副组长。要求组内每周自行开会，研究分析总结计划进程。
每月月初，在全校教学会议上对全校领导与老师进行汇报。而李艳梅她不但是高一各班英语老师，她也是普4班的班主任，同时也是高一级年组长。
可以说是实验班周老师的顶头上司。这也是为啥实验班更好更重要却受到普4班班主任领导。至于为啥让周老师带实验班。这只能说，男老师更大度，善良热心的男老师，更平易近人，学生们不会对这样的老师产生畏惧，很多学生都会因为自己讨厌某个老师，产生心理变化而影响学业。
校长为了给实验班营造轻松的学习氛围也是煞费苦心。当然最重要的一点是，周老师是全才不但精通高一各学科，还有较强的组织力凝聚力，和个人魅力，教学经验丰富，有多年带班经验，更是带领过毕业班，周老师是值得尊敬的，他是一位有人格魅力的男老师。
当一个男人有人格魅力的时候，不只是会吸引女人，男人也同样会被他吸引，愿意跟他接触。校长这个老头子便是被周老师的人格魅力深深吸引。
所以本届高一实验班是周老师带班！而年组长李艳梅老师带普4班。这个提议是校长提出，教导处主任给与会人员做了汇报说明，后经全校老师一致表决同意的结果。毕竟是省特级教师，可以看出李艳梅老师平时在其它老师心中的威严与地位。李艳梅老师平时为人端庄正式。
育人已严！又是特级教师，有着非常专业的业务能力教学能力和沟通能力。从事教师行业20余年。
精通英语，德语，美式英语意大利语，从事英语工作多年。从事教师工作前，曾经在外交部下属某司担任过德语翻译意大利语二译。因工作原因经常随行出访美德英等国家。
对欧美等国当地人文地理礼仪非常了解。可以说，李老师是见过世面的。后爱人调动工作和爱人回老家结婚，就此长期落户县一高。可以说是县一高的宝中宝！因为李艳梅老师是难得的重要人才，别说一个县级重点高中，就是放到所属市也是难得的人才。值得一提的是，李艳梅老师的爱人，也是县党委组织重要领导人，领导全县党员和县政府为全县发展建设做出了巨大贡献。
李艳梅是一名非常优秀的英语老师。可能是自身气场过于威严！不但全校老师们敬重，校领导也高度重视李老师。但是在学生眼中威严转变成了害怕。
可以说李老师盛名在外，每次分班除了高一的新生初生牛犊不怕虎，其他班的学生生怕自己被分到李老师的班里。
当然没有对比就没有伤害，如果每个老师都如同李老师一样，分哪个班也就都无所谓了。高二二班有个数学老师叫做王心凌。没错名字真的就跟大家心里爱你的王心凌一样。重要的是王老师今年28还没对象没结婚全县未婚男老师都惦记着。
也时常有一些关系熟络的老师给王老师介绍对象！毕竟人美，很美很甜很温柔。重要是还有正式工作，还是高中的一名在职老师。收入真心是不低。
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