地球环轨此时仿佛并不是通往赤道，也不是通往北极，而是通往过去的。它在黑暗中隐去，落入远方的地平线之下。
老赵的神思慢慢回到了那个时候，车辆轻微的颠簸帮助了他。
那时候他上初二，明显感觉在危机下的学习逐渐变了味儿。
学校的学习氛围是浓厚的，但是充满了一种压迫感和诡异感。他当时觉得可能是心理作用，因为知道有太阳危机，所以才对周围做出的那种感觉。
可的的确确很多人变了，有些人变得很突然，他们变得自私自利，更加的自私自利，借给别人一支笔都怕在学习上超越自己。有些人变得不喜欢与别人交往，干什么都是偷偷摸摸的，好像生怕别人看见。
老赵和死党也莫名其妙的冷战了起来，除了必要的叫名字以外，几乎不怎么交流，尤其是在学习上！他们班这种风气比其他班严重太多了，被校长点名批评了之后好了一些，但是没有本质的改变。
学校好似失去了活力，学习氛围好，但显得死气沉沉，比夜晚的星空还要冷寂一些。
校门口的公示栏里贴满了各类补习班的广告，有些还是自家老师贴上去的，还有和方舟号相关的升学计划专项培训，校外辅导班，闲时辅导班。包括在校门外也是一样。尤其是在各大小中高学校的周围，广告更为密集。当初盛行一句话——只要看到什么地方广告最多，那里一定有学校，如果广告稀少，必定附近连居民楼都没有。
各类广告形成了一道“靓丽”的城市风景线，各个城市都有，花样百出。大街上，很多小广告和广告刻章印总是出现在各种意想不到的地方，就连门禁严格的小区也处处都是此类的广告，有些人别出心裁，将广告字做各类样子装点在商场或街道绿化当中。在学校周围，多是关于学习课外辅导的，或者是关于特殊时期的工作的，就连橡皮上也都出现了大面积的广告。
政府为了城市的文明形象，也为了压制一些不良的现象，街上总是有铲除广告贴纸或者是刷漆掩盖刻章印的志愿者和环卫局的工作人员。但这些都没有什么用处，过不久，它们还会出现的，甚至是反弹式的、报复性的增多！
老赵就是每天看着一个个的广告上学下学的，脑子里装着很多的漂亮话语，在班上还有比拼见过广告语奇葩性的小比赛，这倒是能缓解班级的气氛。
闲时，他没有多余的娱乐时间，他不被允许有多一点点的娱乐时间。他的家中总是放着很多看不完的课外辅导练习册，父母回来只要看不到他在看书或者写作业，就会是一张冷漠又失望的脸。
老赵的童年在太阳危机被宣布的那一天就戛然而止了。只是他不这么觉得，还想找回那种轻松愉快的感觉。
他逐渐对学习感到麻木了，学习的越多，只能是更加的麻木。同时，他也面临着教育在危机下的迅速改革而带来的各种不适应和更加繁重的学习压力，焦虑者更甚。他的班级因为有重度抑郁症而休学的人就有8个。他很羡慕他们，他常常看着摆在教室后面的课桌就想，赶紧得个什么病吧，赶紧得个什么病吧。
原初二的课程一般是不繁重的，以他的学习能力来说是很轻松的。可很多学生像是到了高二一样，背着重重的书包，里面塞着各种练习册，那些练习册的封面上写着太阳危机和各种的应对计划，还有特殊的封面，有些练习册甚至还在方舟计划上做了着重的标注。
书店中此类的书籍和试卷销量最好，与方舟号有关的书籍总是销量最好。
老赵在初中的时候就被人称作老赵了，因为他总是显着沉稳，遇事不慌。
他每个星期都会去一趟书店，去放松自己。来自学校的压力，来自家庭的压力，来自社会的压力，甚至还有来自太阳的压力都将他摧残着，也将很多的孩子摧残着。他只是想到书店里面看看漫画书，找一找以前的网络流行小说，或者只是听听书店里喇叭公放着的轻缓的音乐。
在书店，在书店中的角落，一些孩子能够短暂的忘记现在到底是什么世界。
回想起来，他不记得当时看的是什么漫画了，只是记得他更喜欢看一些儿童读物和儿童绘本，那上面有一些迷宫，他喜欢解那些奇奇怪怪的迷宫。他记得最清楚的是书店里面的广告条幅，他解了迷宫就会到处看看，就看到那像是节日期间挂在墙顶上的彩花一样，拉了一条又一条，它们相互遮挡，相互叠加，不是关于补习班的，就是关于房地产的。
他每次离开书店都很晚。他不想回家，他很羡慕有些家长是开明的，他们的孩子不用被挂在方舟号上面，也很羡慕那些“天生”就很叛逆的同学，他们好像不用生活在危机时代的阴影之下，每天的笑脸比他们一个月的都多。
最有趣的就是谈恋爱了，老赵被一个黑黝黝的女生表白，可是老赵没有足够的金钱支持这段本就不堪一击的“爱情”。他拒绝了。其实他只是麻木。
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