119.
初二这一年我们时间紧，任务重，首先要应付的考试就是地理生物的会考，只要这个考试通过了，我们就能轻松一点。
初一年级，我的地理生物成绩都是在90分以上，放眼全班的地理生物的成绩，我每次考试这两科的成绩都会被老师表扬。
我也知道我是班长，成绩当然要好，要不然他们早就虎视眈眈的标着我这个位置，早就想取而代之了，就不会给我任何喘息的机会。
所以我一直都做到最好，这样挑不出错来，他们也就不会再说什么了。
本学期的第1次地理课上地理老师就跟我们说本学期的时间紧任务重，让我们好好对待了这次地理的会考，会考一般会安排在下学期6月份中旬，差不多是和初三的中考时间。
我觉得只要好好学习，应该都能考得过去，不过班上也有有些同学不放在心上。
地理老师跟我们说完这件事的严重性之后，还有的同学反驳他说：老师啊，要是实在考不过去，还有补考的机会。
结果地理老师给他来了一句：要是补考再考不过去的话，会影响你中考的成绩，你还不好好学习吗？
这话说出来，全班哄堂大笑，我倒是觉得没什么好笑的，好好学习就好了，就不会害怕考试了，一般只有成绩差的同学会相对于来说害怕考试，像我们这种成绩优秀的同学，一般不害怕考试，因为我们有从容面对考试的心态。
这话我也就放在心里说说，我是不会当着全班同学的面说出来的。
免得又被一顿嘲讽和嘲笑。
在这个学期，我们班又迎来了一位男同学，我不明白为什么每个学期都会有一名新转来的同学，难道我们学校真的有那么好吗？
也许重点学校在有些人的眼中真的是很好，但是我觉得重点学校也有不好的学生啊，成绩不好的学生不是很多吗？
可是还有人千方百计的想进这所中学，我在想反正中考的时候我就考本校就好了，这样买校服的时候就可以少买了，毕竟要是我在这两三年的时间里没有再长高的话，应该还能穿，现在的我觉得该省还是省一点吧。
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初二这个学期，我们的考试次数变多了，特别是地理生物的考试，除了做试卷还是做试卷，老师一般都讲完课之后会给我们发试卷，我们还有模拟考试，其实老师也害怕自己本班的学生地理生物会考不及格，到时候会很麻烦，我的地理成绩和生物成绩倒是不担心，我倒是有点担心我同桌的成绩了，她的成绩一直忽上忽下的，我和她同桌快要一年了，我同桌的弟弟生物成绩不是很稳定，我就怕他有的时候考不好，然后自己会伤心，然后是考试的时候分心了，万一真的到下学期地理生物考试的时候考不好该怎么办？
121.
今天语文老师，拿出一节课的时间让我们背诵古诗词，还有文言文，老师还会随机抽查，我有点紧张。
不过老师没有抽查很多人，今天抽查的只是几个女孩子。
其中就包括我的同桌，但是我同桌因为紧张，背的断断续续的，老师有些生气，直接令她罚站了，她委屈的哭了。
其实我是知道她背锅的，我听到她她的。
等下课了，然后老师走了之后，我才安慰她。
你别哭了，我去和老师说，还你一个公道。
可是她却哭着对我说：没有用的老师是不会相信的，老师只会相信她眼睛看到的一切，我真不明白，老师选中我背书了，为什么不听我把话说完，我记得我小学也有一次是这样的，老师根本就不听我解释，后来全班同学就在老师错误的引导之下，觉得我不会背书，害得我被罚抄了，不明白为什么每次都会发生这种情况在我的身上。
我觉得我有必要为我的同桌做些什么，毕竟人家是个女孩子，自尊心又很强的情况下的话，被老师这么无意的伤害，肯定会给她的心理造成阴影的。
122.
老师虽然说是无心的，但是不能给一个女孩子造成这样的伤害，万一出现了什么问题的话，会影响这个女孩子一生的。
于是课间操结束之后，有半个小时的休息时间，我去办公室找了语文老师，而且班主任也在，我就把事情的来龙去脉都和两位老师说了。
语文老师说：那这件事确实是我的错误，你把你同桌叫来老室，办公室老师和她谈谈。
我却是这么说的：老师啊，这么和他单独谈谈有什么用？你已经当着全班同学的面否决的她的努力，现在你单独找她谈有什么用呢？还不如再当着全班同学的面给她道个歉，这样不就好了吗？
可是老师犹豫了，这种让她当着全班同学的面给一个学生道歉的事情，她从来都没有做过，她真的不知道自己能不能开口，我看出了老师的犹豫，我也没说什么，默默的离开了老师办公室。
回到教室的时候，却发现我的同桌不在座位上，不知道去哪了，平时和她要好的那个同学，也没有看见她，那个我同桌肯定是跑到哪里去上新去了，我得赶紧给人找到，所以后面的课我也不上了。
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