“好的老师，我和他有过讨论，先试行，看效果再调整。”
“嗯，那就交给你了，我会下文件的，由你和他一起筹备，两个月后，我要见到孤儿院开张。另外，顾问就你一个人好了，其他叫作教官就好，中国人说，疑人不用，用人不疑。面子上还是要过得去的。这件事的重点在于作好宣传，办好这个外交脸面。其他的就由他去吧 ，还有，明天带他来见我 。”
“是，学生去了。”
……
第二天点下午，土肥原司令官的办公室里。
“你就是林杰？过来坐下说吧”土肥原盯着林杰看了一会 ，才开口招呼林杰和岗村到沙发就坐。
“岗村不是说你的胆子小吗？我看你在我这里并不害怕嘛，还没有你们李主任拘谨嘛。”土肥原在有利用价值的中国人面前表现出的态度是非常和蔼可亲的，对林杰还开起了玩笑。
“司令官，李士群那是对司令官的敬重，我对司令官的是学生的尊敬，不一样。”林杰一如既往的马屁拍过去。
“哈哈哈，有意思，你这学生是从何说起？”土肥原大笑，“哎，不用站起来，在下说”
“学生在东京警官学校学习的时候，有幸听过老师的课，虽然还没有资格成为老师的学生，但是学生必须铭记老师曾经授业的事实。希望老师允许我继续对您尊称。”林杰胡说八道的能力见长不少。
“嗯，当然可以，不过你不要让我失望。现在说说办这个孤儿院大日本可以得到什么？你又可以得到什么？不要说那些场面话。”进入正题，土肥原没有了和蔼只有严肃。
“是，老师，”林杰开始了自己的表演“第一，可以改善日本在欧美眼中暴力的形象，”此话一出，土肥原和岗村脸色就变了，岗村想要怒斥林杰，但看到土肥原没说话，只好强忍着怒气，盯着林杰的眼神好像要杀人一样。
林杰也不管这些继续说道“第二 为日本宣传做出了强有力的证明。第三是对于上海宪兵司令部和岗村君的好处。就是一但计划有初步成效，可以加大规模 或者扩展到其他领域，必然会成为日本在中午占领区的治理典范，其中的好处境不多说了。”林杰说的口渴喝了一口茶才接着说：“对于学生的好处在于第一，脱离了一线行动人员的辛苦和危险，地位不一样了。第二，由此可以进入上流社会的视线，为将来跨入上层奠定基础。第三，可以获得岗村的认可和友谊，重要的是有机会得到老师的青睐。”林杰最后的话让岗村听得都脸红，禁不住脱口而出“脸皮真厚。”
林杰毫不掩饰的话还有那赤裸裸的野心 。土肥原从黑着的脸变回微笑。
“林桑好像对大日本帝国有什么误解？”
“老师，学生在您面前不敢说假话 ，日本的暴力这一点是否认不了的。学生认为战争本来就是暴力的 ，只要在已经占领的地区尽快结束动荡局面，做好安抚工作，社会 很快就会恢复正常，我认为，手段应该是温和的，至少明面上是温和，只有这样百姓才好治理。”
“林桑，你对于日中之间的战争怎么看。”
“我没有看法，老师，战争本就是实力之间的对碰，不过请老师允许学生说一些不敬的话。”林杰在等土肥原回答。
“大胆地说，老师这点度量还是有的。今天我们只是在讨论，一切观点都可以说。”
“谢谢老师给的机会，平时有些话学生是不敢说的，学生一直认为战争只是手段，治理才是根本，简单地说，一个占领区治理得好，百姓自然不会反抗，反之则反抗不断 这不是军统几次刺杀可以改变的。同理国统区也一样 这跟谁在治理无关，明末清初就是最好的证明。这是学生的观点，还有学生作为一个中国人的一点私些，学生还是希望自己国家的百姓过得好一点，请老师谅解。”林杰说完，站起来对土肥原一鞠躬。
“嗯岗村你说说你的观点。”
“老师，我觉得林桑说的还是有一定的道理，学生也认为政府除了前期的暴力以外，后面更加需要怀柔。”
“嗯，说的都不错，特别是林杰，老师不需要阿谀奉承，在老师面前有什么想法都可以说出来，不过，在外面的时候说话还是要注意的。”
土肥原说得很真诚，至于心里怎么想就没人知道了。而林杰也不会说出后世得来的认知，战争不仅仅是双方实力之间的对抗，还是两个民族血性，韧性和大无畏的牺牲精神之间的较量。中华五千年以来积累下来的底蕴一经唤醒 ，不是日本人几架飞机，几辆坦克就可以征服的。几千年了，汉人还在，其他的要么远遁，要么已经成为中华民族的一个。
……
当天下午，岗村拿到了司令部的文件，马上去七十六号找李士群，出示宪兵司令部的文件， 得到李士群的许可后，林杰就有了自由的时间，在情报处的工作调整为情报分析。不用参与对外行动。林杰向唐克明提议把陈凯提为自己手下的组长，林杰不在七十六号期间，由陈凯负责代理林杰的工作。唐克明同意了。
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