回到办公室后，李金玉以少女心事不足为外人道的理由，礼貌地请校长、陪同的教师以及杜强暂时离开。
待办公室内仅剩下他与文局两人时，他坦诚地向文局叙述了文华内心的真实想法，并告之文华愿意回家专心复习，以面对即将到来的高考。
得知女儿的真实想法后，文局心中的怒气也消散大半。他意识到与女儿的沟通比单纯的责备更为重要。
李金玉也进一步与文局探讨让校长继续办学的深远意义。
他温和地表达了自己的观点，认为或许上级领导也是出于这样的考虑：即便是学习成绩不理想的学生，也应该有一个接受教育的去处，让他们有机会获得高中文凭。
他们中的一部分人，可能会在某个时刻突然开悟，变得爱好学习，进而考入大学。
杜强在文华心中的地位并非不可放弃，那么放过他也未尝不可。
可以建议学校出面劝导杜强回家复习，这样杜强不用退学，还能继续参加高考。
让其回家，不继续待在学校，也避免可能发生的冲突和误会。
文局听着李金玉的安排，心情逐渐转好，他甚至开起了玩笑。
“文华这是啥眼光，要是看上你小金，我心里会好受多了。”
目送着文华父女随着车辆渐行渐远，李金玉和校长都如释重负地松了一口气。
正当他们准备转身返回校园时，文局的车却突然折返，稳稳地停在李金玉的身旁。
车窗玻璃缓缓下降，露出文华的笑脸，她双手递出一张纸条，眼中满是感激之情。
在李金玉还愣神的片刻间，汽车已经掉头离去，迅速消失在视线之外。
李金玉展开纸条，只见几行娟秀的字迹跃然纸上：“李金玉，谢谢你！我觉君非池中物，希望能在清华园见到你！”
……章尾诗词彩蛋……
逸气轩眉宇。
似王良、轻车熟路，骅骝欲舞。
我觉君非池中物，咫尺蛟龙云雨。
时与命、犹须天付。
兰佩芳菲无人问，叹灵均、欲向重华诉。
空壹郁，共谁语。
儿曹不料扬雄赋。
怪当年、甘泉误说，青葱玉树。
风引船回沧溟阔，目断三山伊阻。
但笑指、吾庐何许。
门外苍官千百辈，尽堂堂、八尺须髯古。
谁载酒，带湖去。
你的眉宇间，藏着飘逸之气，
如王良驾轻车，骅骝奔腾欲舞。
我深知你非凡俗，
蛟龙在咫尺之间，翻云覆雨。
时机与命运，仍需天意赋予，
兰草芬芳却无人问顾。
屈子啊，你想向重华倾诉什么？
空有满腹忧郁，却无人共语。
庸官们无能，却身在高处，
就像当年误评扬雄的《甘泉赋》，
用矮小的葱来形容玉树。
你而今落第，难以实现胸中抱负，
就像是乘船去寻找传说中的仙山，
总是难以到达，缥缈虚无。
你看看我住在何处？
门外有千百棵苍虬古树，
它们也千百年来，在山林隐居。
不如拿上美酒，与我共游湖去！
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