“今天要做什么呢，教授？”
韦斯莱兄弟惊奇地看着大了不少的教室，以及眼熟的赫奇帕奇与拉文克劳的同年级同学们，按捺不住心中的好奇，看向讲台后的珀西瓦尔教授。
“一场测验。”安迪捏起一叠早就准备好的试卷，笑眯眯地道，“我想看看你们近阶段对于知识的掌握情况。”
对于考试，学生们的态度向来是抗拒的，三三两两的哀嚎声响起，噢，当然，拉文克劳不在内，他们非常乐意迎接一场挑战，在前座的同学还在传递试卷的时候，他们已经准备好了考试用品。
“别担心，试卷并不难，内容都是我们近阶段学习过的。”
“我希望你们能够认真地准备这一场测验，虽然它不代表什么，但是我为此准备了一个小小的惊喜，嗯，当然，它属于得到第一名的学生。”
“是什么？教授。”听到有奖品，最积极的还是韦斯莱兄弟。
“保密。”安迪依旧是笑眯眯的模样，“好了，每人一张试卷，开始吧。”
……
“乔治。”弗雷德小声说，“第二题，答案是B选项吧？”
“应该是，麻瓜们通往高层建筑最快的方式总不能是坐火箭吧，当然是电梯。”乔治回道，“第六题，你的答案是？”
“电飞机？”弗雷德说。
“那玩意儿不是载人的，应该是客机。”弗雷德左手边的学生凑了过去，咬着牙齿，“还有，你们上课没有认真听吗？”
“真的吗？”弗雷德诧异地问道，“不都是用电的吗？”
“我觉得航天飞机更合理，它有航天两个字。”乔治说。
“不信算了。”那学生翻了个白眼，“麻烦你们说话声音轻点儿，别打扰我思考。”
安迪坐在讲台后边，将韦斯莱兄弟的对话听得清清楚楚，当然，交头接耳的并不止韦斯莱兄弟，安迪没有打算制止他们，这只是一场测验，并非正式考试，他并不介意学生们通过这种方式记住正确答案。
考试时间很快就到了，安迪让他们写上名字，将试卷收拢在一起，并没有当堂批改，便宣布这堂课结束了。
与此一起如法炮制的，还有四年级和五年级。
周四晚上，学生们不分年级，罕见地凑在了同一间教室里，互相展示着同样一张小小的便签条，上面写着对应学生的名字，以及，七点钟在三楼教室里聚集的通知，就像是特务接头对暗号那样。
他们很惊讶地发现，教授给三四五年级的学生送来的都是同样的通知，会是什么事情需要教授不分年级地把他们聚集在一起呢？
“是不是因为我们考试成绩过于差劲的缘故？”三年级的安吉莉娜惴惴不安地道，她几乎是踩着时间答完的题目。
“绝不可能。”一个四年级的拉文克劳信心满满地道，“我在测验结束后和我舍友对了答案，他是麻瓜出身，他说我现在去参加O.W.Ls都可以过关。”
“失败，有一次就够了。”
“那么就是奖励咯？会是什么？”赫奇帕奇的三年级学生兴奋地道。
“总之。”一个学生推了推鼻梁上的眼镜，“谜底等一会就能揭开了。”
……
安迪是踩着七点整到的教室。
“噢，你们都来了啊。”安迪笑眯眯地看着学生们，手里有一个箱子，箱子顶端盖着一层不透明的黑布。
他快步走到教室前端，将箱子轻轻搁在上面。
“我猜你们一定很疑惑，为什么我要将你们聚集在这里。”
“是奖励吗？教授。”那个赫奇帕奇的三年级学生立刻问道。
“没错。”
安迪的心情很不错，他将所有的试卷都批改出来了，虽然满分的只有眼前的十来个学生，大多数都没能拿到最优秀的‘O’，但基本上都是合格了，这意味着他的教学至少是有成果的。
当然，也有不合格的学生，但那只是少数，错题基本都在于审题不够清晰上面，比如说，看到‘电’这个词就无理由选了这个答案，但那是安迪故意设下的陷阱。
“我原以为，人数可能达不到我预期的要求，但我没想到，你们确实给了我很大的惊喜，是的，在座的你们，每一个都是满分。”
学生们笑逐颜开，有相熟的学生还互相击了个掌。
“我原本设下的奖励是一个年级出一个人，但显然，你们的表现超出了我的预料，所以我不得不修改原本定下的奖励人数。”安迪轻轻拍了拍眼前的箱子，
“为免侵占你们为数不多的休息时间，请你们按照各自的年级排好队伍，然后到我这里来，各自抽取一张，展示给我看，然后把字条重新放回去，三年级先来。”
学生们不明所以，但还是迅速列队，听话地上前，三年级的安吉丽娜拿出字条的第一时间就高兴地向安迪展示，“我是第一，教授。”
“恭喜你。”安迪笑着点点头，“放回去吧，约翰逊，我们最好不要耽误其他人时间，下一个。”
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