林心行用指节轻轻敲击试管壁，发出一阵清脆的声音。试管内的奇异生物立即对声音的刺激做出了反应，它们的细胞结构开始微微震动，并发出一阵柔和的光芒。林心行注意到，这些生物在受到声音刺激时，细胞似乎以一种特定的频率振动，仿佛在共鸣。
他又敲了几下，发现这些生物的反应愈加明显。它们的细胞逐渐开始膨胀和收缩，仿佛在回应声音的频率。林心行用笔记录下这一现象，心中充满了好奇。
“这些生物对声音的反应很有趣。这些生物对声音非常敏感，尤其是特定频率的声音会引起它们的共振反应。这可能是它们的一种交流方式，或者是一种防御机制。”
林心行在拍摄和记录这些奇异生物的过程中，开始思考如何处理它们。面对这些生物，他陷入了思考：是应该收留它们，继续观察和研究，还是摧毁它们，以防止可能的威胁？
他知道这些生物的存在可能有着重要的研究价值，帮助他们解开城市灾变背后的谜团。然而，这些生物的趋光性和反应机制也让他感到一丝不安，这些生物是否是具有智慧还是本能的对光线做出反应。
林心行决定先与实验室里的黎昕、张教授和晨光讨论一下如何处理这些奇异生物，同时也打算告诉张教授这里没有生物培养设备的情况。他通过通讯设备联系了他们，安排了一次紧急视频会议。
会议开始后，林心行首先向三位同事详细介绍了他在房间里发现的生物，包括它们的形态、营养摄取方式、对光和声音刺激的反应，以及他所做的初步实验结果。
晨光听完林心行的介绍后，他眉头微皱：“这些生物的特性确实很独特。从你描述的反应来看，它们似乎有一定的感知能力，但具体机制我们还不清楚。进一步的生物学分析是必要的。”
张教授则是一位资深的生物工程专家，他点了点头：“林心行，你说得对。我们需要更多的实验数据来确定这些生物的特性和潜在威胁。不过，我听说你那里没有生物培养设备，这确实是个问题。”
林心行答道：“是的，张教授。这些生物目前只能被简单隔离，但我们缺乏适当的培养设备，无法进行更深入的分析。”
黎昕也提出了自己的担忧：“虽然目前这些生物没有表现出攻击性，但我们必须保持警惕。建立一个严格的隔离区，并采取多层防护措施，确保它们不会对我们造成威胁。”
黎昕补充道：“我会过去，带上必要的设备和工具。我们需要在现场进行一些关键的实验，以确认这些生物的生理特性和行为模式。”
晨光则强调了安全措施：“在设备到达之前，林心行，你需要确保这些生物不会扩散。建立一个临时的隔离区，并监控它们的活动。我们之后会带上更先进的监控设备和防护措施，确保安全性。”
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