此外，他获得了一些经验，可以想出与更高对手一起打球的对策，从而提高了他的上篮和2分和3分的投篮，虽然没有改变系统中的技能等级，但他更加多才多艺。
在面对防守和抢断能力高的对手后，他的运球和控球能力也有所提高，杰克在这次训练中多次被抢断。
而且更何况这种训练潜力是无限的，当他处于NBA技能水平的起点时，他将能够将对手的能力组织到NBA全明星级别，所以在他达到顶峰之前，他总是可以提高的。
此外，由于这是一次只涉及他的思想的训练，他甚至可以让这种训练感到疲倦或伤害他希望不会发生的事情，并且他的大脑准确地模拟了他的身体处于健康状态。
在家里，伊娃最近开心多了，当她看到儿子的成功和喜悦时，她非常高兴，这是她一直想要的，但如果她自己的生活缺少了什么，她不必完全高兴，但现在她找到了自己喜欢做的事情和可以倾诉的朋友， 伊娃现在开心多了。
周末，杰克总是如约而至，和她一起去上烹饪课，当杰克主要出现在名叫安娜的老师面前时，课程上的其他女性比伊娃更开心，安娜把杰克当成她的孙子，总是给牛奶和饼干。
他们总是说他们多么羡慕夏娃，夏娃有这样一个充满爱心和受过教育的儿子，伊娃也非常自豪，杰克的所有故事都被这群朋友所熟知，他们只会留下更深刻的印象。
毕竟，一个 12 岁的孩子已经可以养家糊口了，而且篮球打得也很好，两次获得总冠军的 MVP，也是班上最好的学生，总是在所有考试中发挥最大作用，他真的就像他们的完美儿子。
此外，尽管做了这一切，他还是一个对母亲很好的人，而且并不傲慢，他们都特别喜欢他组织的去西班牙的旅行，那里是伊娃更远的亲戚的土地。
现在杰克就像是上烹饪课的女人的吉祥物。
杰克没想到这周只发生了一件事。
长期以来，老师们一直不喜欢他们在课堂上的态度，因为杰克总是读其他书，即使他答对了所有问题，他们仍然为此烦恼。
所以杰克希望在这所学校做完第一次考试并拿到最高分后，老师们会明白他与众不同，然后他们就不再关心他了，他不想受到特殊待遇，只是他们不打扰他。
但这并没有发生，老师们似乎对他拿了最高分这一事实感到更加困扰，虽然他们在课堂上没有打扰他，但他对他的态度却越来越差。
杰克不知道的是，他们被纯粹的偏见所困扰，老师们收到的信息是，杰克来自一所公立学校，只是因为他的运动技能而获得了在高中学习的奖学金。
因此，首先，他们已经对一个较弱的学生会阻碍班上的其他人感到恼火，并承诺会密切关注杰克是否做了任何会打扰其他学生的不同事情，从而向学校董事会投诉。
在开学第一周，杰克在课堂上没有专心听讲，只是不停地看别的书，老师们对一个比其他同学更弱的学生在课堂上不专心更恼火。
于是，他们下定决心要找出杰克在读什么书，并把它交给董事会抱怨，但当他们看到哪些书时，他们意识到他们不能用语言书和高级学习书来抱怨一个不会学习的学生。
所以他们认为，即使书没有害处，他们仍然不让他看课，所以他们会问几个难题，等他错了，他们可以抱怨。
但杰克回答了所有的问题，包括他们对课堂上甚至没有教过的东西做了什么，以及他们只能让杰克读他的书的最后手段，当他在考试中表现不佳或略低于平均水平时，他们会抱怨。
但杰克最终解决了所有的试题，所以他证明了自己比全班同学都好，但老师们仍然烦躁地集中注意力，因为他似乎已经知道太多了，所以看起来他在贬低他们的班级。
这意味着老师们正在将他们的偏见转移到杰克是错误的人身上，忘记了一开始的问题是杰克是否与他的同龄人处于同一教育水平，而他被证明是可以达到的。
如果老师们只是在有了第一个偏见之后才等到，等着看会发生什么，这一切都不会发生，他们甚至可能更喜欢杰克，因为他是班上最聪明的。
但他们的骄傲扰乱了他们的判断力，他们总是对杰克有更负面的看法。
但这是杰克不知道的事情，即使他知道自己对此无能为力，他也只是在考虑他们应该赢得的第四场比赛之后将要发生的地区冠军决赛。
第四场比赛的对手也很弱，他们似乎很害怕，在面对杰克的球队的那一刻就做好了失败的准备，他们最了解杰克，他曾经是州冠军的MVP。
看到技术娴熟的球员具有出色的天赋，并在 2 年内统治了锦标赛的奖杯，直到进入另一个级别，这是很正常的。
因此，这场比赛比上一场比赛更加轻松，每个人都保持着良好的状态，他们在场上的表现总是很稳定，杰克组织了整个球队，他所有的队友只需要考虑防守然后得分。
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