（二）童年期
1. 对孩子学习态度与习惯的影响
权威型教养方式能培养孩子积极的学习态度和良好的学习习惯。父母既会鼓励孩子努力学习，又会在孩子遇到困难时给予帮助，让孩子养成主动学习的习惯。专制型教养方式可能会让孩子对学习产生恐惧和抵触情绪，因为他们总是在高压下学习。溺爱型教养方式下的孩子可能因为缺乏学习的要求而对学习不重视。
2. 对人际交往模式的塑造
在童年期，权威型教养方式下的孩子在人际交往中会比较自信和友善，他们学会了尊重他人和与人合作。专制型教养方式的孩子可能会比较孤僻或者攻击性较强，因为他们没有学会良好的人际交往技巧。溺爱型教养方式的孩子可能会比较自我，在与他人交往中很难考虑到别人的感受。
（三）青春期
1. 对孩子价值观与自我认同的影响
权威型教养方式的父母在青春期仍然能与孩子保持良好的沟通，引导孩子树立正确的价值观。而专制型教养方式可能会让孩子对父母的价值观产生逆反心理，从而形成不良的价值观。溺爱型教养方式下的孩子可能会缺乏正确的价值观，只追求物质享受和个人满足。
2. 对亲子关系冲突程度的影响
权威型教养方式下的亲子关系在青春期相对比较和谐，虽然也会有冲突，但能够通过沟通解决。专制型教养方式下的亲子冲突可能会非常激烈，因为孩子在这个阶段渴望更多的自由和独立。溺爱型教养方式下的亲子关系可能会因为孩子的任性而变得紧张，孩子可能会不尊重父母的意见和建议。
父母的教养方式就像一把双刃剑，选择合适的教养方式可以助力孩子健康成长，而不当的教养方式则可能给孩子的未来蒙上阴影。在孩子成长的不同阶段，父母需要不断反思和调整自己的教养行为，根据孩子的特点和需求选择最适合的教养方式。无论是权威型、专制型、溺爱型还是忽视型教养方式，都有其各自的特点和影响，父母要在爱与规则之间找到平衡，为孩子创造一个温暖、和谐、有利于成长的家庭环境。
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