每个女孩子都有自己独特的性格，自己舒服的做人办事的风格，表现到爱情上也是一样，有些像女儿国女王一样温柔韵秀，有些又像张爱玲一样尖锐敏感，我第一次看到杨雪雁的时候是一次放学的路上，她很瘦，比林灿还要瘦，这是我唯一能想出来的描述方式。
不过她却特别有精神，说话的声音中气十足。齐肩的头发服帖的搭在她的肩上，一个黑色边框眼镜使她多了几分文静的属性。
第一次见到她的时候只觉得这个女生很自信，走路的时候腰板挺得直直的，整个人透着一股傲气。后来文理分班的时候我们分到一个班，她对生物特别感兴趣，一般大家回答不上来的问题，她都能想到，有一次下晚自习我的书忘带了，折返回去发现杨雪雁在给韩峻安讲生物题，他们靠得很近，近到可以让人误会的那种，我拿完书赶紧跑出教室了。
那是我第一次看出杨雪雁对韩峻安的心思，可能他们俩都不知道有种“诡异”的气氛在他们之间，或许杨雪雁心里是明白的，或许她想等到韩峻安明白她的心意的时候，又或许这一切都是我的胡乱猜测。
再后来他们就那样一直以朋友的身份相处着，久到我怀疑自己引以为傲的第六感出错了。直到有一天语文老师点他们俩分别饰演课文雷雨中的周萍和四凤时，杨雪雁拒绝了，我才意识到他们之间肯定发生了什么，有些屏障已经被打破了。
因为韩峻安和杨雪雁都是广播站的，所以老师一般都会请他们起来读课文，后来除非是有人毛遂自荐不然只要是读课文，毫无悬恋的就是他俩。这次的话剧老师根据她对我们的了解，给我们安排了角色。
其实老师也不知道她们的关系，只是因为鲁侍萍这个角色大家一致让作为语文课代表的我出演，那段剧目中的女性角色就只剩下四凤了，杨雪雁语文成绩也很好外加她的声音优势，所以她是四凤的不二人选。
韩峻安的气质演玉树临风的周萍再适合不过了，按说杨雪雁版的四凤和韩峻安版的周萍很搭才对，说不定还有可能摩擦出火花，只是被杨雪雁一句“老师，我不想演”打破了，老师也不勉强她，敏感一些的人都像我一样把视线投向了韩峻安。
只见他稍显无奈的低下头，额间几缕发丝无意间滑落，给他白皙的脸上增添了一些不一样的色彩，映射出他沉静的表情下掩藏着的尴尬和失措。
杨雪雁的拒绝在紧张的课堂上被匆匆带过来，可是我想这句话对他们两个人来说一定都没有那么简单，比如下课后杨雪雁就趴在桌上一直没起来，第二节体育课她也以低血压为由向老师请假了。
当时我们和韩峻安也没有后来那么熟悉，所以更别提问这些私人问题了，女生到底是比男生敏感，体育课的正式内容上完后大家自由活动，韩峻安照常和同学们一起打球，好像已经把课上的尴尬抛之脑后了。
说起来也奇怪，第二天语文课上我们把自己准备的内容简略的演了一遍，虽然服饰、造型都极其业余，可是老师却对我们提出了一次又一次的表扬，仔细说起来我们确实是超常发挥。
老师选角的成功也为我们的表演助力了不少，我饰演的鲁侍萍隐忍而又带着攻击性，每一句话的语气都带着对周朴园的试探，看似无意却又有意的透露周朴园以前的习惯让他紧张，这些都是推动整个戏剧往高潮攀升的催化剂。
云梦泽饰演的鲁大海冲动的模样被他跳起来打周朴园的动作富裕了灵魂，值得一提的是韩峻安饰演的周萍，说话的时候挺直的腰板，英气十足的眉宇以及时而犹豫时而又带着反叛精神的语气把人物的复杂性表现得非常到位。
等我们表演完后，同学们和语文老师为我们鼓起掌，我们跑回自己的位置后老师点同学起来点评，杨雪雁说：“我觉得陈晨晨饰演的鲁侍萍特别值得回味，因为她这个人物不像鲁大海，她是没有太大的情绪波动的，生活常年累月积压下来的辛酸已经让她失去了争取自己尊严的资本，她这次的试探以及后来的撕破脸是为了保全自己的儿子鲁大海，也是想在有生之年见一面自己的亲身儿子周萍，这样的一位女性的塑造更多的是靠预言，靠对戏剧作家笔下文字的理解，与其说陈晨晨表演得很好，不如说她对文字的把握很透彻。”
杨雪雁说完这段话的时候，我的心里蔓延出来许多许多的热浪，有种遇见知己的感觉，她懂得我语言处理背后的出发动机，这种快乐不仅仅是因为受到表扬还有遇见知己，意识契合的畅快，我扬起嘴角，弯着眉眼向她投去会心一笑，她朝我点点头后看向老师。
老师也被她这番话震慑了那么一下下，不过立马回过神来对她的评价进行了一番总结，表扬完杨雪雁的精彩点评后还不忘打趣道：陈晨晨不去当演员真是可惜了。我表演的时候还不觉得自己演的很好，不过看大家的反响确实很不错，最夸张的是顾倾浩，那之后他有很长一段时间都喊我“鲁侍萍”，刚开始我是拒绝的，后来他问我“鲁侍萍，语文作业什么时候交？”我会自然的回答他的时候我就知道我已经习惯了他对我的这个称呼。
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