在一个阳光明媚的早晨，小镇的公园里，一群小朋友们兴高采烈地聚集在一起，他们的老师米莉正在为他们准备一堂特别的课程。
“今天，我们将一起种下种子，观察它们的成长过程！”米莉老师微笑着说道，眼中闪烁着兴奋的光芒。
小朋友们纷纷欢呼起来，脸上洋溢着期待的笑容。小明是其中一个特别兴奋的孩子：“老师，我要种胡萝卜！我最喜欢吃胡萝卜了！”
“我想种向日葵，因为它们会朝着太阳转动！”小丽跳了起来，眼睛闪闪发光。
“小狗狗也喜欢吃胡萝卜，我可以和它分享！”小明自言自语，心中充满了期待。
米莉老师拿出了一些小铲子、花盆和不同的种子，告诉孩子们：“今天你们可以选择自己喜欢的种子，然后我们会一起为它们浇水和施肥，帮助它们健康成长。”
小朋友们兴奋地围在老师身边，选择着自己心仪的种子。小刚拿起一包豌豆种子，开心地说：“我想种豌豆，它们长得又快又好看！”
“我想种豆芽，因为我可以快点看到它们发芽！”小华说，迫不及待地想要开始。
米莉老师将种子分发给每个小朋友，并耐心地讲解种植的步骤：“首先，我们要用铲子挖一个小坑，把种子放进去，然后轻轻地盖上土，最后浇水。”
小朋友们按着老师的指示开始动手。小明小心翼翼地挖了一个小坑，放下胡萝卜种子，然后轻轻地将土覆盖在上面，最后满怀期待地浇了水。
“老师，种子真的能长出来吗？”小丽好奇地问。
“当然可以！种子在土壤里会吸收水分和养分，慢慢地发芽，然后长出植物。它们需要阳光、空气和水才能生长。”米莉老师回答。
小朋友们聚精会神地听着，眼中闪烁着对自然界的好奇和探索欲。小刚对周围的伙伴们说：“我听说植物通过光合作用来获取养分，它们需要阳光、二氧化碳和水，这样才能长得更好。”
“对！植物通过光合作用把阳光转化为能量，这样才能茁壮成长。”米莉老师赞同地点头。
小华在一旁踮起脚，兴奋地说：“那我种的豆芽会不会长得特别快，因为它们吸收阳光的速度很快？”
“没错，豆芽是生长速度最快的植物之一，通常在几天内就能发芽！”米莉老师说道。
“我一定要每天观察它们的变化！”小华激动地说。
孩子们兴致勃勃地继续种植，彼此之间分享着自己的种子和梦想。小丽轻轻抚摸着自己的向日葵种子，想象着未来的花朵是多么美丽。
“向日葵会开得很高大，而且它们的花盘会一直朝着太阳转动！”小丽兴奋地解释。
小刚笑着说：“那我们可以给向日葵起个名字，比如‘小阳光’！”
小丽眨了眨眼睛，点头说道：“好啊！我的小阳光一定会长得很高！”
随着种子的种下，小朋友们开始期待它们的发芽。米莉老师提醒大家：“种下种子后，我们需要每天浇水，确保它们有足够的水分，也要让它们晒到阳光。”
“小明，你能帮我浇水吗？”小华转过头问道。
“当然可以，我会好好照顾你的种子！”小明回答，眼中满是信心。
于是，他们决定每天轮流照顾彼此的植物。每天放学后，小朋友们都会聚在公园，观察他们的种子和植物的成长变化。
随着几天的过去，太阳高照，温暖的阳光洒在大地上，孩子们的植物也开始发生变化。小华首先发现了自己的豆芽：“看！我的豆芽长出来了！好快！”
小朋友们纷纷围过来，仔细观察小华的豆芽。小丽感叹道：“它们真的很小，但是好可爱啊！”
“这就是生命的奇迹！”小明感慨地说。
“我也快长出来了！”小刚兴奋地指着自己的豌豆种子，虽然还没有发芽，但他充满期待。
米莉老师走过来，微笑着说：“你们真棒！看，植物的生长是需要时间的，大家要耐心等待。”
小朋友们认真点头，心中对植物的生长充满了期待。他们还学习了如何观察植物生长的每一个细节，包括叶子的颜色、形状和茎的高度。
又过了一周，大家的植物都开始展现出生命的迹象。小明的胡萝卜种子终于破土而出了，细细的嫩芽探出了头。
“小明，你的胡萝卜长出来了！”小华兴奋地大叫。
“是啊，我看到它们了！”小明开心得跳了起来。
小丽看到自己的向日葵也开始抽芽，仿佛在朝着阳光微笑：“我的小阳光也长出来了，它们一定会开得很漂亮！”
“我们一起浇水吧，让它们更茁壮！”小刚提议。
小朋友们一起行动，把水洒在各自的植物上，脸上都挂着笑容，心中充满了成就感。
随着时间的推移，植物们越来越高大，叶子也愈发茂盛。小朋友们每天都观察植物的变化，记录下生长的点滴。
一天，小丽注意到向日葵的叶子开始朝着太阳的方向转动，兴奋地喊道：“看，它们在动！它们真的是在追逐阳光！”
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