洛翼突然从座位上弹起立正，这才发现自己正身处忍者学校的阶梯教室之中，而挂在黑板上方的时钟已经走到将近十点。
“啊？萝莉…什么，算了，我想问的是你能不能看懂黑板上的板书。”伊鲁卡只觉得奇怪。
这位异世旅者未必理解这边的文字，看他似乎也只是在盯着黑板发呆。
“看得懂，「何谓忍者」。”洛翼念出黑板上的四个字。
“行，坐下听讲。”伊鲁卡敲敲黑板。
结束「洛老师」的下马威之后，忍者学校的新同学就在一间至少能坐下五十人的阶梯教室，开始最早的理论课授课。
洛翼和花火单独坐在中间靠后的位置，有好几个女生和个别男生想靠过来坐一起，也在小姑娘不怀好意的目光和婉拒中失败而归。
日足的担忧还是保守了。
“洛翼，「萝莉控」是什么意思？”花火翘翘戳一下少年的胳膊，她靠得近，所以听清楚了。
“先听课，有空再说。上课时间找身为老师的我说悄悄话，你真是出息了。”洛翼赶紧端出「洛老师」的架子，把小姑娘多余的好奇心强摁下去。
“喔…”花火知道错了。
既然是新学生的第一节理论课，伊鲁卡教授的起点自然围绕「忍者」的定义。
正如洛翼一开始说的那样，火影世界的「忍者」和原来世界的忍者是截然不同的概念，这边的「忍者」更像是具备超人能力的战士、法师…或者战斗法师。
“对国家来说，忍者和忍者村是最为重要的战力，是一国国力的重要体现。入学忍者学校的你们，在不久后的未来就有机会成为忍者，为村子的和平与繁荣做出自己力所能及的贡献。”
怪不得鸣人不是翘课就是在课上昏昏欲睡，这种仿佛黑心企业招新牛马的说辞，洛翼听一半就开始难受了。
伊鲁卡接下来讲述的是忍者学校的历史。
没想到学校是二代火影扉间建立的，目的在于确保教育的稳定性和人才培养效率，保证火之意志的传承。
学校的建校史可谓短暂，三代火影猿飞日斩可以说就是最早的一批学生。
扉间这人该怎么说呢，战略眼光在他大哥柱间之上，就是战略方案依托答辩，算是争议最大的一任火影了。
“老师，这个课好无聊啊，就没有什么有意思的课吗？”坐在前排的同学已经开始抱怨。
“这是很重要的内容，”伊鲁卡敲敲黑板，“在学习成为忍者之前，你们必须要明白什么是忍者，为什么要成为忍者。”
“哎…忍者就是厉害的人，我想成为厉害的人，我爸妈也希望我成为忍者。”
毕竟是小孩子嘛，滔滔不绝地讲道理总是很快就会引起反感的。
“你呢，洛翼，”花火又戳了戳他的胳膊，“你为什么想成为忍者？”
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