皇命如山，在龙若的铁腕治理下，那些心怀鬼胎的官员再也不敢轻举妄动。而那些满怀抱负的优秀学子们，则带着希望和知识，奔赴大凉各地。
赵夫子带着几名学子来到了一个偏远的山村。这里交通闭塞，信息闭塞，村民们大多不识字。赵夫子没有嫌弃这里的简陋，他带领着学子们，自己动手，搭建起了一座简易的学堂。
“孩子们，今天我们来学习第一个字——人！”赵夫子站在孩子们面前，用树枝在地上写下了一个“人”字。
孩子们好奇地看着地上的字，眼睛里充满了求知的渴望。
“人，一撇一捺，简单却又蕴含着深刻的道理……”赵夫子开始了他生动形象的讲解。
课堂上，孩子们听得津津有味，不时发出阵阵欢笑声。这些淳朴的村民们，也深深地感受到了知识的力量。他们热情地招待着赵夫子一行人，为他们送来食物和水，帮他们修缮房屋。
“赵夫子，您真是活菩萨啊！您教会了我们孩子识字，以后他们就能走出大山，去看外面的世界了！”一位老农激动地说道，眼里泛着泪光。
类似的故事，在大凉的各个角落上演着。这些优秀学子们，就像一颗颗种子，将知识的火种播撒到每一个角落。而龙若，则在皇宫中，静静地关注着这一切。
“皇上，您该歇息了。”贴身宫女轻声提醒道。
龙若揉了揉有些疲惫的双眼，走到窗边，望着远处的天空，喃喃自语道：“希望一切顺利……”
“报——”一声急促的声音打破了夜晚的宁静，“南方急报！”
龙若微服出巡，一路轻车简行，只带了钱主簿和几名侍卫。她想去看看那些散落在帝国角落的“种子”，看看他们是否如预期般生根发芽。
一路上，龙若看到了许多新建的学堂，有的是用竹木搭建的简易房舍，有的是利用祠堂改造而成，虽然简陋，却充满了生机。孩子们朗朗的读书声，如同悦耳的音符，回荡在山间田野。
在一处偏远的山村，龙若遇到了一位正在教孩子们识字的年轻夫子。这位夫子正是几年前由赵夫子亲自带出去的优秀学子之一。他虽然年轻，但讲课却十分生动有趣，孩子们听得津津有味。
龙若驻足倾听，脸上露出了欣慰的笑容。她看到，孩子们眼中闪烁着求知的渴望，看到了知识的力量在他们身上慢慢觉醒。
“这位公子，您觉得这样的教学方式如何？”下课后，龙若走到年轻夫子面前，笑着问道。
年轻夫子看到龙若气度不凡，心中猜测对方身份应该不简单，便恭敬地回答道：“回公子，学生认为，这样的教学方式更能激发孩子们的学习兴趣，让他们更容易理解和掌握知识。”
“嗯，你做得很好。”龙若赞许地点了点头，“教育是国家之根本，希望你能继续努力，为大凉培养更多人才。”
“学生定当竭尽全力！”年轻夫子语气坚定。
龙若离开山村，继续她的行程。一路走来，她看到了教育普及带来的变化：百姓们开始重视知识，孩子们有了更多学习的机会，整个社会都充满了希望和活力。龙若心中充满了成就感，她相信，只要坚持下去，大凉的未来一定会更加美好。
然而，就在龙若沉浸在喜悦中的时候，一名侍卫急匆匆地赶来，脸色凝重地在她耳边低语了几句。龙若脸上的笑容瞬间凝固，眼中闪过一丝不安。
“皇上，南方……”侍卫语气沉重，“疫病，蔓延得更快了。”
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