去个性化。
三战和异潮后的创伤社会里，民众的普遍焦虑为群体性癔症提供了温床，而当个体处于群体中时，会感到自我身份认同减弱，匿名性增加，从而降低了对其行为的约束和责任感，这会使人们做出单独时绝不会做的极端行为——比如说自我伤害来听清伟大领袖的声音，这让他们不再是独立的理性个体，只是狂热集体中的匿名单元；艾伦长大以后在研究集群意识时，回想起柏德竞选成功时，在世界各地上演的疯狂，不禁感叹虽然他对柏德的仇恨随着时间推移，依旧刻骨铭心，如美酒酝酿越长越浓厚，但是也必须承认她凭血肉之躯即达成的人群操纵，令用技术强制改造的自己望尘莫及。
在寂寞的宇宙漂流中，除了必要的检查飞船和照顾自己生活起居之外，艾伦一有空就会去观看宇宙寂寥无垠的景象，但是这不能常看，看久了会让他越发清晰地意识到他被自己的家园和同胞放逐了，距离那颗美丽的蓝色珍珠，已经越来越遥远，所以他更多时候是整理他认为重要的东西：秉持着对人类未来的悲观态度，他成为了一名自发为文明保留珍藏的史官；比如撰写某些国家的历史，从早早灭亡昙花一现的，到延续至今，长盛不衰的，从呼风唤雨的超级大国到籍籍无名的弹丸之地小国，艾伦查阅飞船里的资料，倾尽他此生的学识和文采，为每个地图上有记载的国家详细地记述曾经发生过的事，并将他们按照时间先后串联在一起，写在一张极其巨大的纸上，这种繁重的工作是他从未尝试过的，因而有趣，能使他心无旁贷地专注这件事，而不至于陷入孤身一人的绝望。在工作的时候，艾伦经常回想起保护他离开地球的温其玉，明明他已经那么年长了，到了半截身子入土的年龄，还要越狱，逃跑，四处奔走，到底是什么支撑着他的信念，回到人类社会，在和杨占良的交流中，艾伦明悟了校长的选择：
“只要还活着，就必须要做些什么。”
“伊甸之东”号上，艾伦翻阅了温其玉校长留下来的资料，主要是塔克斯小组所有成员的研究成果，看着那些长辈们熟悉的字迹，想到他们温厚的面容和逝去的黑白遗像；里面还有泰勒·罗斯伯里长久以来对柏德履历的暗中调查，为了不让手眼通天的柏德发现，泰勒做得极其隐蔽。如果这些被全部发布出去，足以让柏德和她的药物局身败名裂，可称之光腚推磨，是转着圈地丢人现眼，艾伦对她的恶行早已有所准备，然而真正摆在他面前时，哪怕轻轻地扫一眼，读出来，他的牙龈和眼睑都在打颤，比起人，他更愿意相信柏德是被恶魔夺舍附体，不然哪怕有一丝良知存于她的心中，都会被谴责得辗转反侧难以入眠，人没有了基本的底线，连亲情，爱情，友情以至于所有社会赖以生存维系的公序良俗都背弃了的话，和恶魔，和野兽有什么区别呢？哦，不对，野兽不会让自己的儿子在七岁这么小的年龄就去陪大他几十岁的女人，那些女人是一群卡比兽，不过这和外貌也没有关系。
再说到生物实验，艾伦想到在第一次杀死小白鼠的时候，自己是那么紧张，戴着手套慢慢地捏住在手中不断扭动的小鼠，他第一次觉得这个小小的生命是这么活蹦乱跳，它在手中摇头摆尾，让粗糙略微支楞的鼠皮像果冻一样滑溜溜的……他几乎要屏住呼吸，在机器的辅助下，用拇指和食指轻轻提起皮肤形成皱褶，针头与皮肤呈约45度角刺入皱褶最高点，他不敢去看小鼠黑豆般的眼睛，红通通的小鼻子，四支粉红色的小爪，在异体的病毒影响下，内侧肉粉色的耳朵停止了翕动，他看着时钟，两秒之后，小鼠膨胀的肉体组织已经挤满观察箱，在玻璃壁上滑出湿漉漉的痕迹。
那时的他还会害怕，害怕生物的死亡，害怕他们的变异，可是后来他看着小孩子被视作和小白鼠同样的对待时，他的心中再也没有了初次杀生的畏怖，柏德轻巧地说，“一开始讨厌它，畏惧它，到后面接受它，无所谓地看着它在身边起起落落，这就叫体制化”；几步之外，上演着六岁的实验体尖叫抓挠，因为排异剧痛，撕破自己的脸皮惨死，然后被丢进分解通道，柏德站在培养箱前，欣赏上面挂着的一幅字画，这是中国画大师顾歆羽送给她的，上面的几个大字，在尸横遍野的挪威实验室里飘扬：
“科学进步 造福人类。”
艾伦平静地看着机械手拖走尸体，芝奥莉娅挽起他的手，微微歪着头，用她惯常的柔美稳重，如二八少女的声线说道，“我今天的发卡和发型好看吗？”
看着那水晶粉的压发圈和烫染过的花朵盘发，艾伦尽量不敷衍地微笑。
“这就是为什么我喜欢和年轻的孩子待在一起，你们总是那么真诚，我喜欢人真挚的眼神，天真无邪的笑容。”她用天真无邪的声音回复他，目光打量流水线上的孩童，“我在意这些孩子的心理健康，告诉工作人员，一定不要吝惜给他们最好的生活条件，多带他们到花园里玩耍……啊，只是希望，我的孩子们，不要再死去了。”
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