作者/中国上海华东师范大学/情感/主编/清白做人
第一百零七章：初遇姜老师
晨曦微露，金色的阳光轻轻地洒在未来作家文学院古老的建筑上，为这座知识的殿堂披上了一层神秘的光辉。校园里的花草树木在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着一个个关于梦想与希望的故事。企企站在校园的小径上，望着那充满历史韵味的教学楼，心中既充满了对未来的憧憬，又夹杂着一丝不安。他知道，自己即将踏入一个全新的世界，一个充满挑战与机遇的文学之旅。
阳光透过树叶的缝隙洒在未来作家文学院的校园小径上，形成一片片光斑。
企企拖着有些疲惫的步伐，走在这条通往未知的道路上。他的心中充满了对大学生活的期待与不安，就像这斑驳的光影，交织着希望与迷茫。
未来作家文学院，那是他梦想中的学府，是他追逐文学之梦的起点。企企怀揣着对文学的热爱，踏入了这个充满着知识与创造力的殿堂。他渴望在这里汲取文学的养分，绽放自己的光芒。
当企企走进教室的那一刻，一种陌生感扑面而来。教室里坐满了来自不同地方的同学，他们或兴奋地交谈着，或静静地翻看着书本。企企找了一个角落的位置坐下，默默地观察着周围的一切。
上课铃声响起，如同一个神秘的信号，瞬间让教室安静了下来。企企抬起头，目光紧紧地盯着教室的门口，心中充满了好奇。他不知道即将走进来的老师会是什么样的人，会给他们带来怎样的知识与启发。
就在这时，姜振国老师缓缓地走进了教室。他的身影如同一位智者，沉稳而又充满力量。姜老师高高瘦瘦，浓密的头发中夹杂着几根银丝，那是岁月留下的智慧印记。他的大眼睛明亮而深邃，仿佛能洞察一切。脸上那让人舒心的笑容，如阳光般温暖，瞬间驱散了企企心中的一丝不安。
姜老师站在讲台上，目光缓缓地扫过每一个学生。他的眼神中充满了期待与鼓励，仿佛在告诉大家，这里是一个充满无限可能的地方。
“同学们，欢迎来到大学写作课。”姜老师的声音低沉而富有磁性，每一个字都仿佛带着一种力量，吸引着同学们的注意力。“写作，是一种表达自我的方式，也是一种与世界对话的方式。在这个课堂上，我们将一起探索文学的奥秘，挖掘自己内心深处的故事。”
企企被姜老师的话语深深吸引，他仿佛看到了一扇通往文学世界的大门正在缓缓打开。他开始对这门课程充满了期待，期待着在姜老师的引领下，能够找到自己的文学之路。
姜老师开始讲述写作的重要性和意义。他用生动的例子和深刻的见解，让同学们明白了写作不仅仅是一种技能，更是一种思考方式，一种表达情感和传递思想的工具。
“写作可以让我们更好地理解自己，理解这个世界。通过文字，我们可以记录下生活中的点滴美好，也可以抒发内心的情感和困惑。”姜老师的话语如同清泉一般，流淌在每一个同学的心中。
企企听得入了迷，他的思绪随着姜老师的话语飘荡着。他想起了自己曾经写下的那些文字，那些充满着梦想和希望的文字。他渴望在这个课堂上，能够进一步提升自己的写作能力，让自己的文字更加有力量。
姜老师不仅仅是在传授知识，他更是在激发同学们的热情和创造力。他鼓励同学们勇敢地表达自己的想法和感受，不要害怕犯错。
“在写作的道路上，没有绝对的对错。每一个人的经历和感受都是独一无二的，所以每一个人的文字也都是独特的。”姜老师的话语让企企感到一种前所未有的鼓舞。
然而，就在企企沉浸在姜老师的课堂中时，一个意外的情况发生了。坐在企企旁边的赵启突然举手提问，他的问题尖锐而又充满挑战。
“老师，我觉得写作是一件很主观的事情，很难有一个统一的标准。那么，我们如何才能知道自己的写作是否优秀呢？”赵启的问题引起了其他同学的共鸣，大家纷纷交头接耳，议论纷纷。
姜老师微微一笑，他并没有被这个问题难倒。相反，他用一种平和而又坚定的语气回答道：“写作确实是一件很主观的事情，但是也有一些基本的标准可以参考。比如，语言的表达是否准确、清晰，内容是否有深度和内涵，结构是否合理等等。当然，最重要的是，你的文字是否能够打动读者，是否能够引起他们的共鸣。”
姜老师的回答让同学们陷入了沉思。大家开始思考自己的写作，思考如何才能让自己的文字更加优秀。
企企也在思考着姜老师的话。他意识到，写作不仅仅是一种自我表达，更是一种与读者的交流。他要努力让自己的文字更加有感染力，更加能够触动读者的心灵。
就在这时，洪武又提出了一个问题：“老师，我们在写作的时候，应该如何选择主题呢？”
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