“只是如今天道限制，仙路断绝，仙圣不存于世罢了。”
钱华升若有所思。
民间有一句话流传甚广。
所谓科学的尽头是玄学。
其实玄学的尽头也可以用科学来解释。
这两种观点不过是对世界的不同阐释方式而已。
就像古代传说中的千里眼和顺风耳一样，通过现代科技一样可以实现。
如果古代人看到现代人的种种发明创造，他们也会将我们敬若神明。
从这个角度来看，科学与玄学之间并不是对立的关系，而是相互补充、相互启发的。
科学以其严谨的实验和验证方法揭示着自然界的规律，而玄学则提供了一种更具想象力和创造性的思维方式。
正如古人所言：“兼听则明，偏信则暗。”
无论是科学还是玄学，就好像两条腿才能走路一般，都是人类发展进化的道路。
只不过当前科技的发展，还是有些跟不上个体伟力的步伐。
至少在吴承远面前是这样的。
他开挂的。
吴承远知道钱华升在担忧什么，继续耐心的解释道。
“我开办学校，也只不过是想于天地争一线，为世人重开仙路，重现上古时代人人如龙的仙神盛世而已。”
“而这个小学，就是一个试点。”
“我们的孩子在学习之余，都在跟随我们一起修仙。”
“至于为什么学校以文化课程为主，其实也很简单，只有读书识字才能让学生们真正懂得明理守法知敬畏，才不会触犯道法底线破坏现有规则。”
“历史上因为无知无畏而惹下祸端的事情还少吗？而修仙者的破坏力比凡人大多了，我可不想天天跑去擦屁股。”
吴承远最后的话语带着几分玩笑口吻。
但钱华升却听得肃然起敬。
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