等回到班上又是已经是小朋友的起床时间了。
“方老师，你一走那些人又在哪里吵，根本不怕，还是那几个人。”保育员刘阿姨向方诚告状，看向在床上蹦来蹦去甩衣服的小朋友有些嫌弃。
张老师走过去后，她们便又老实了一点。
方诚莫名的有些泄气。
不过还是对保育员说道：“算了，他们就是这样的人，很难改了，今天星期五，放他们一马…”
星期五，一个迎接周末假期的日子，方诚也不想下午的时候还批评骂他们一顿，搞的大家都不愉快，甚至孩子回家告状一下，家长来找的话，可能会导致周末休息都不愉快……
方诚现在也没精力和心情和家长去想各种委婉的用词。
毕竟和家长聊天也费脑子，一字一句都得斟酌酝酿很久。
方诚坐在教室前面的桌子上。
等待着孩子们自己叠好被子喝完水，自己坐到教室中间的位置。
孩子们在幼儿园通常有两种位置。
一种是上课的位置，通常就是把椅子摆成几排。坐到教室中间，方便上课的时候她们能够看到一体机，也更集中一些，是没有桌子的。
还有一种位置就是有桌子的位置，桌子是摆放在教室的各区域内。
比较分散。
“方老师，你在生气吗？来抱抱。”郭萌萌见到前面的方诚似乎心情不好，不知道什么时候出现在方诚面前。
小家伙说罢靠近方诚伸手抱住了方诚了。
方诚感受到片刻的温暖摸了摸小家伙的脑袋。
这个小家伙也是中午不睡觉，方诚骂的人其中的一个。
这时候还能想着安慰自己。
不过……确实被治愈到了……
“你们不听话，我生气不很正常吗？”
“是那个张达达，还有刘米米中午一直在那里吵，你中午凶了一下之后我就没吵了。”
“真的假的，我咋就这么不信了，待会我问下阿姨。”方诚笑道。
“真的啊，你问呗，要是阿姨说我没有吵方老师你奖励我一个贴纸呗。”郭萌萌理直气壮的说道。
收集老师奖励的贴纸，是可以兑换奖品了。
不过这个奖励措施，对一些头脑简单注意力不集中没有自制力一心想玩浮躁的小朋友根本没用，或者说他们玩闹的时候，是不会想起这件事情的，即便孩子们都对奖励感兴趣。
刚好保育员阿姨在，方诚顺嘴笑着问道：“阿姨，郭萌萌说她中午没有吵，真的还是假的。”
“嗯，萌萌今天中午是没吵。”保育员刘阿姨应道。
“你中午这么乖啊。”
“嗯。”萌萌点了点头。
“有没有可能你中午你只是困了。”
“我中午又没有睡，我一直在看着他们玩，张达达，刘米米，还有白辰辰。”小家伙眉头一皱，认真的说道，似对方诚的不信任感到委屈和倔强的解释。
“好好好，知道你听话你乖了，我给你梳头发好趴。”方诚感受到小家伙的情绪放缓语气。
小家伙点了点头。
“方老师，你知道我最听谁的话吗？”
“你爸爸妈妈的话呗还能谁的话。”
“不对，我最听你的话。”
“可有的时候也没见你很听话啊，比如中午吃完饭让你排队散步也不去，在教室里乱转玩玩具……”方诚给她举着她平时不听话的典型例子。
“我爸爸妈妈的话我在家都有时候不听，你不信就算了。”
“好信了，信了…”方诚刻意略作调侃的回应，心理当然也是信的，只不过从小的环境让方诚内心其实并非很适应那种很肉麻的人，也不想让郭萌萌对自己产生过分的依赖和情感。
虽然郭萌萌其实是一个特别独立抗压能力强的小朋友。
“你知道为什么吗？”
“为啥？”
“因为我最喜欢的就是我的方老师了。”郭萌萌看着方诚表情认真煞有其事的说道，似乎很想让方诚相信她。
“萌萌，你真会说话。”方诚笑了笑，心里却有种异常的感动和复杂的情绪。
被治愈了……
……
……
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