王静此时更是感觉怒火中烧，心中涌起一股强烈的不满。
她觉得自己被李树人当众指责，她感觉自己的脸颊火辣辣的，仿佛被人扇了一巴掌。
她忍不住发出一声冷哼，然后用一种盛气凌人的语气反驳道：
“李树人老师，你这一番话实在太片面了！
并不是所有的文章都需要立意深远才能成为佳作。”
“岂不闻文以载道，文以言志，文以抒情？
谁能否认一篇情真意切的文章，不算一篇佳作！”
王静目光炯炯的盯着李树人，此时她气势汹汹，像一个随时准备发起冲锋的战士。
李树人眉头一挑，躲过了王静的视线，心中想道。
好男不跟女斗！
他只是淡淡回应了一句。
“每个人对文学的看法不同，言尽于此。”
王静哼了一声便不再发言。
陈青山也认为这篇文章不错，支持了王静的主张。
他觉得在这场学生之间的比赛中，不能要求每个学生都有专业作家般的水平。
重要的是鼓励学生们发挥想象力和创造力，展现出自己独特的思维方式。这样才能真正培养学生的文学素养和写作能力。
而封心作为一名报社的编辑，他更倾向于现实主义题材。
他认为作品应该贴近生活、反映社会现实，让读者能够从中找到共鸣和启示。
因此，他选择支持李树人的发言，并希望能引导学生们关注身边的人和事，用文字表达真实的情感和思考。
现在只剩下了莫渝老师还没有发言，众人的目光都集中在了他身上。
压力又重新回到了莫渝老师的身上。
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