“入学入呗。小学，初中，搁这本公社入学，直接入就行了。要是上高中的，就得上县里了。”
“上县里，李老师，需要什么手续吗？”
“手续得有，学生从外地转过来，想在这入学，得需要咱公社给开个介绍信。我说那好，李老师，我弟弟现在就要从富锦转过来，昨天来电报了，我今天是特意来给办手续的，你看你给办了吧。你给我办完了，我就去邮电所，给他拍电报去。他来，他是坐船来，来了在抚远下了客船，就可以直接到抚远学校上学了。我说了，李助理坐那想想，说，我给你开介绍信，行是行。问题是你的学生还没到呢。那么的吧。你去拍电报去吧，你拍了电报了，你的学生来了，你带他来，拿着他的转学证来，我就给你开个介绍信。我一听，这样反反复复又得跑两趟。这样多折腾人呀，你看呀，我弟弟坐船来，来了在抚远县城下船了，我去接他。在那就可以直接上学校了。你还叫他来，你再给开介绍信。从富锦坐船来，一天一宿，就够疲劳的了。到啦抚远了，再从抚远县城到这，坐客车来，客车还不正常，要是赶不上客车，还得走着来。抚远到这曙光一百多里。一个来回，二百多里。
李助理一听我说，可也是的呀。问题是那样，咱们公社给登记，有自己的考量。来的学生咱们给登记上了，他什么时候毕业了，咱就能知道了。知道了。要是公社以后那用人，比如，乡下那个新建的村，需要民办老师了，咱就可以考虑了。学生上学的目的，不是想找一个好的工作吗？
李助理已解释，我眼前一亮，觉得政府工作做的真细密，不光是为了建村庄，还在考虑公社各项事业的发展。我说，好了，我明白了。我现在就去给我的弟弟拍电报去。过几天，他从富锦坐船来了，我就上抚远船站去接他。等着我接到我弟弟了，我就领着他来见你，在你这登上记，你给开了介绍信，我再送他去抚远上学。 李助理说，那是最好不过了。不过为了减少麻烦，再考虑你们刚来建点的实际，出门客车少，常常遇不到客车，就得走着来。咱可以这样，我今天先给你把介绍信开了，你就可以放心的去给你弟弟拍电报了。拍完电报，你弟弟接到电报，过几天来了，你去抚远船站接他，接完了，你在抚远可以直接送你弟弟入学了。你弟弟入学了，你让你弟弟在那上学，你可以给学校说，你把你弟弟的转学介绍信带 回来，我再叫你登记上。在我登记完，你再拿走，给抚远学校送去，或者叫谁给捎去。
李助理说了，我说好，谢谢李老师了。我说完，赶快去邮电所给弟弟拍电报去。电报：弟8月14号来，我接站。
又过两天，四弟在富锦接到电报了，高兴的跑着回家告诉爹娘。俺娘说，你三哥，真行啊，到底给你办好了。人都松了口气，小弟弟们高兴得蹦了起来。
8月13号早上我赶到抚远船站，迎接四弟弟家民。我送四弟弟入学后，把弟弟转学的介绍信带回来，给了李助理。李助理登记完后，我把介绍信又赶忙送回抚远学校。看着弟弟顺利入学，我心里的一块大石头总算落了地。回到新村，晓琳迎上来，满脸关切地问情况。我笑着把事情的经过讲给她听，她也跟着松了口气，还夸我办事靠谱。接下来的日子，家里人陆陆续续搬到了新村。大家一起动手，把新家布置得温馨又舒适。在大家的努力下，新村也渐渐有了起色，房子多了，道路也平整了些。四弟弟在学校学习很用功，还经常跟我分享学校里的趣事。我则继续带领着大家搞建设，偶尔也会去公社学习一些新的知识和技术，想着把新村发展得越来越好。日子就这样在忙碌而充实中一天天过去，我们在这片新土地上，开启了属于自己的新生活。
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