问题一个接着一个，都是在问阿凡达的，这让弗朗莫的心情有点激动。
《阿凡达》的崛起，也让弗朗莫教授自己的名声一下子传扬到全世界，让更多的人知道了自己。而这几天里，弗朗莫教授特意在网络上查看了一下媒体报纸，发现自己的名字还有其他的一些工作伙伴们的曝光率非常高，这让他很欣喜。
出名，谁不想？
而给他这一切的，是《阿凡达》，他很庆幸自己当初能够参与到《阿凡达》里面去。
这一次他借着新闻发布会的春风，特意组织了一次有关《阿凡达》的公开课，目的就是为了增加《阿凡达》的曝光率，只要《阿凡达》大获成功，那他弗朗莫必将会被历史铭记！
安抚好学生们的情绪只会，弗朗莫正式讲课。
“在潘多拉的体系创建之时，并不单单只有生物、物理、语言三个学科的科学家参与，还有历史、考古、气候涉及方方面面，参与到这场设计当中的科学家人数超过了100人……”
“阿凡达纳美语的语言书写形式结合了甲骨文、象形文、玛雅文……糅合在一起，形成的一种独特文字，不过它的词汇量并不多，并不足以形成一种真正意义上的语言体系。”
“《阿凡达》里面，潘多拉星球并不是跟地球一样的星球，它们有它们的精神寄托，它们有它们的神，它们有它们的生物习性，而这里所涉及到的纳美语，是其中纳美人用于日常沟通、拜神祭祀的语言。”
“潘多拉星球中的生物非常多，其中有很多生物我们都会为它们设计一个纳美语的名字。我们为整个潘多拉星球设计了一套潘多拉百科全书，里面用华夏文、英文、纳美文对其详细描述。”(未完待续。)m..阅读，更优质的阅读体验。
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