公鸡啼鸣，晨光熹微，天边泛起鱼肚白，柔和的光线洒在古老的村落，唤醒了沉睡的柳家。柳大虎和柳二虎睡眼惺忪，被窗外的鸟鸣声和母亲的轻声呼唤唤醒。
“大虎、二虎，快些起来，莫要误了上学。”母亲的声音温柔又带着几分催促。兄弟俩一骨碌爬起来，揉着眼睛，麻利地穿衣洗漱。
厨房里，柳王氏和柳朱氏早已备好简单的早饭，热气腾腾的米粥散发着温暖的香气。兄弟俩坐在桌前，大口喝着粥，吃完后，二虎拿起一旁的布包，仔细检查里面的笔墨纸砚，大虎则背起用粗布缝制的书包，确认无误后，两人一同走到院子里。
父亲柳大喜正在院子里收拾农具，见他们出来，停下手中的动作，叮嘱道：“路上小心，听夫子的话，好好读书。”兄弟俩用力点头，齐声应道：“知道啦，爹！”
清晨的村子宁静而祥和，石板路上还流着昨夜的露水。大虎和二虎并肩走在乡间小道上，路边的青草沾满露珠，在晨光下闪烁着晶莹的光芒。微风拂过，带着泥土和青草的芬芳，夹杂着远处传来的几声犬吠。
他们路过一片农田，绿油油的庄稼在微风中轻轻摇曳，像是在向他们问好。田边的小溪潺潺流淌，溪水清澈见底，倒映着岸边的绿树和天上的白云。
一路上，兄弟俩有说有笑，偶尔有早起的村民路过，笑着和他们打招呼，兄弟俩也礼貌地回应。
不多时，学堂的轮廓出现在眼前，琅琅的读书声从里面传来。
一路上，柳二柱反复叮嘱两个孩子要懂规矩、有礼貌。
到了李夫子家门口，柳二柱整了整衣衫，抬手敲响了门。门开了，李夫子现身，柳二柱赶忙作揖，说道：“夫子，久仰您的才学，今日特带孙子大虎和二虎前来拜师，望您能收下，让他们习得学问。”
大虎和二虎见状，赶紧跟着跪下，恭恭敬敬地磕了三个响头。大虎磕完头，抬眼偷偷打量夫子，眼中满是紧张。二虎则低垂着头，双手规规矩矩地放在身前，身子微微颤抖。
柳二柱从怀中掏出精心准备的贽见礼，双手奉上，恳切道：“一点薄礼，不成敬意，还望夫子笑纳。”李夫子接过，打量着两个孩子，微微点头：“看这俩孩子，倒是机灵，往后在学堂里，可得用心读书。”
做完简单的仪式后，大虎和二虎便开始真正的上学了
李夫子有两间教室，中间的教室都是有功底成绩颇好的，这些人是有可能会下场考试的，旁边的另一间都是刚入学的新生，目前首要的任务就是先认识字，会写字
刚入学堂，柳大虎满心都是好奇与兴奋。他直勾勾地盯着那些从没见过的竹简和笔墨，小眼睛里闪烁着新奇的光芒，时不时用手指轻轻触碰，仿佛在探索一个全新的世界。可当夫子开始授课，念起那些晦涩难懂的经文，他的眉头渐渐皱成了小疙瘩，紧张感油然而生，心里犯起嘀咕：“这可怎么记得住啊？”
柳二虎则更多是紧张与不安，他紧紧攥着衣角，身子坐得笔直，大气都不敢出。听到夫子提问，他吓得肩膀一缩，头埋得低低的，生怕被点到名，手心全是汗，把衣角都浸湿了。可偶尔理解了一段经文，他又会涌起一丝成就感，嘴角忍不住微微上扬，眼中闪烁着自信的光彩 。
因为都是新人，夫子没有讲太多的课文，转而教起了他们写字，首当其冲的自然是自己的名字了
李夫子握着笔，耐心示范。柳大虎写得横七竖八，“虎”字像只缺胳膊少腿的病猫；柳二虎笔下的字歪扭蜷缩，笔画纠缠，名字几乎难以辨认 。
李夫子端端正正地写下了他们两个的名字，让他们照比，先去教导其他同学
日头渐渐升高，阳光透过窗棂洒在书案上，晃得柳大虎眼睛发花。他手里的毛笔像有千斤重，每一笔都写得歪歪扭扭。看着纸上密密麻麻、毫无美感的字迹，他只觉得一阵心烦意乱。又写了几个字，笔锋依旧不受控制，他重重地把笔一扔，小声嘟囔：“这写字又难又没意思，我不想学了。”边说边用袖子抹了抹脸上的汗，眼神里满是沮丧与不耐烦，望向窗外自由飞翔的小鸟，满心都是逃离的念头 。
柳二虎眉头紧锁，眼睛死死盯着笔尖，额头渗出细密汗珠，一笔一划写得极为艰难。可那字还是软趴趴地歪在纸上，和柳大虎的“杰作”相比，也好不到哪儿去。
日子如白驹过隙，一天天悄然流逝。柳大虎和柳二虎每日在学堂中诵读、习字，可学业却像陷入了泥沼，始终不见起色。
课堂上，夫子摇头晃脑讲解经文，二人听得似懂非懂，提问时常常支支吾吾答不上话。习字时，他们的手仿佛被施了咒，毛笔在纸上不听使唤，写出来的字歪歪扭扭，像散落一地的枯枝败叶，毫无美感与力道可言 。
阳光透过雕花窗棂，洒在学堂的青砖地上。李夫子手持戒尺，目光在一众学童间逡巡，最终落在柳大虎身上：“柳大虎，你来背诵《千字文》。”
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