而在京都城两日后校长再次召开大会，日寇已经很明显的把屠刀直指这里了，那么此时的京都城到底该不该守！
李主任当即表示“从军事上看京都城已是死地，我们刚经历一场大败兵力不足，而敌人可以从三面合围，而北面又阻于长江，几乎无路可退！而且日寇士气正盛这怎么守！”
其他几位主任也是同样表示不应该再守。
校长摇摇头道“我也明白这一点，但是京都城毕竟是我国首都，关系国际观瞻！我觉得直接放弃还是不好！”
刘主任见此开口道“如果一定要守，我建议用12~18个团的兵力象征性的守一下，然后就撤！”
就在这时唐主任大喝一声“京都城应守！京都城乃我国都！又是孙总理陵墓之所在，如此放弃何以对总理在天之灵！”
唐主任这话直接就把坚守京都城这件事情提升了一个道德高度！此话一出全场鸦雀无声没一人敢反驳。
校长一看终于有人站出来了当即拍板“唐主任说的非常好！大家分头再想想！”
会后，校长找到了唐主任开口道“唐主任与我想到一起去了，京都城不应放弃，应该坚守！可是你觉得谁来守比较合适？”
唐主任开口道“找一个兵团司令或者军长都可以啊！”
闻言校长摇了摇头道“不行！这些个司令辈的资历太浅，威信不够啊！咱俩分头再想想谁来守比较合适！”
第二天校长又一次找到唐主任表示“我想好了，当今天下能守京都城的豪杰只有两人，一个是我，一个是你！但是我呢，你也知道，最近比较忙！你看谁来守比较合适！”
闻言唐主任看了校长一眼，然后默默道“那就我来吧~”
两天后校长再次开会，他直接开门见山的表示“京都城关系国际观瞻，又是总理陵寝所在，决不能不战而退，拱手让敌！谁愿担此重任！”
唐主任慷慨起立表示“末将愿往！”
校长连连点头道“好！唐主任愿意那真是再合适不过了，我正式任命你为京都城卫戍司令！”
就在这时李主任站起来开口道“校长，你要知道，我们现在兵力不足士气低落！京都城外虽然有不少防御工事，但是我们根本没有足够的兵力去填充这些防御工事，日寇三面合围，我军极难守住！我觉得眼下应当准备政府搬迁以及百姓撤离的事情！”
李主任始终认为京都城不应该守，一没兵力，二没士气，在他眼中的京都城根本守不下来！
校长摇摇头道“我也知道这一点，京都城是孤城不好坚守，然不能不守啊，对上，对下，对国，对民，殊难为怀也！而且京都城有很多外国人，他们背后的国家是不会不管我们的！我们多守一天就能够为国际调停多争取一天时间！”
闻言李主任当即就有些气“校长恕我直言！你这个思路看似强硬，实则软弱，海城也好，京都城也好，不应该是我们想要打给谁看！而是我们为何而战！从来都没有什么救世主，唯一的出路就是我们自己做主！”
“你说京都城不守对国对民都不好交代！那我问问你为什么不好交代？当初放弃东北的时候就好交代了？早知今日又何必当初，东北军那么多人，日寇想要夺下东北怎么可能会那么容易，东北军即便打不赢它们，也一定会咬下它们一条狗腿！它们哪里还会有胆子胆敢如此狂妄的继续进犯！”
“你到现在都还在幻想着日寇什么时候能够自己停下来？这不可能的啊！你从来都没有反咬过它一口，它为什么停下来啊，日寇这种欺弱怕硬的狗东西，你让一寸它就进一尺！你不打疼它！它怎么可能会怕啊！”
“如果一定要牺牲那么多人，918的时候我们为什么不拼上去呢？这样不是更好吗？东北军那么多人，那么多装备！日寇想要轻而易举的夺下东北怎么可能啊！”
“还有海城的决战！明知我们身处劣势，明知不敌的情况之下，你为何还是一味的要战！你睁开眼睛看看你所期盼的那些国家！他们有一个是真心实意的想要帮助我们的吗！”
“之前海城决战时白主任看情况不对，提议要把部队撤下来在后续的防线上修整抵抗！如果你当初听从他的决议，又怎么可能还会有现在的危局？几十万的大军此刻还剩下十多万的残兵败将！这让我们拿什么去守京都城！”
“如果我们主力还在，京都城又怎么可能守不下来！京都城外围有牛首山，乌龙山炮台，雨花台，紫荆山，到处是我们修建的碉堡！城外还有城墙和护城河！可是你放着这些坚固的工事不用，非要拿几十万大军顶着飞机和舰炮，在海城郊区的泥坑里与敌人死磕！”
“从军事决断上你的策略就已经完完全全的搞反了！死磕的时候打不过日寇，坚守的时候又没有剩下足够的兵力了，两头扑空！你校长的军事决策就完完全全的没有对过一次！”
“之前海城决战的时候，你多次突然叫停战火，导致我军错失良机！明知道军队已陷入危局，在我们都提议要撤的情况下，你却说再守守！守到其他国家能站出来的时候，可是结果呢？大撤退变成了大溃败！多少的装备与军队葬送在了这个阶段！部队顶着敌人的炮火与飞机的轰炸下撤退！军队全被打散，武器全被丢下！”
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