华龙讲武堂的基础工程终于迎来了动工，工地上一片热火朝天的景象，工匠们穿梭其中，搬运着建筑材料，叮叮当当的敲击声不绝于耳，而那三间需要拆除的民房，因官府的征房通知，也开始了拆除工作。
官府的官差们早早地来到了房屋主人的家中，他们态度和善，将合理的赔偿款递到了主人手中，房屋主人看着手中托盘里的一摞银子，眼中满是惊喜，原本因房屋被拆而产生的担忧瞬间消散。
他笨拙地说道：“哎呀，没想到官府如此厚待，给这么多安置钱，我们这就搬家，绝不能耽误了讲武堂的建设。”说完便和家人忙碌起来，收拾着家中的物品，准备尽快搬离，生怕官家反悔，毕竟这也算大明第一例拆迁安置范例了。
如何办好这所书院，成了谭威心头的一道难题，起初谭威的心中怀揣着宏伟的蓝图，他渴望将书院建成大明朝的黄埔军校，不仅要成为培养优秀军事人才的摇篮，还要成为新技术的发源地，为这个时代注入跨时代的思维。
然而现实却给了他沉重的一击，当他深入考察了当下的条件后，不得不承认，以目前的情况，要实现那样的宏伟目标，实在是困难重重。
师资力量匮乏，先进的教学理念更是无从谈起，就连合适的教材都难以寻觅，如今的人们思维局限，不可能那么容易打破的。经过一番深思熟虑，谭威最终决定放低档次，他将目光投向了圭圣军集训队的模式。
虽然这个模式相对简单，但却切实可行，能够在有限的条件下，为军队培养出实用的人才，谭威决定先开办两个班。
初级班主要面向十五到二十岁的农家子弟以及开州的军士，这些年轻人充满朝气，却大多识字不多，缺乏系统的军事训练，在初级班，他们将接受识字教育，从最基础的识字学起，同时进行严格的军事训练，包括队列训练、武器使用等。
低级班学制为一年，学成之后，他们将充实到部队中，担任低级军官，而高级班，则从开州军尤其是圭圣军中少壮派低级军官中选拔，这些军官已经有了一定的军事经验，但在文化素养、眼界以及军事素质方面，有很大的改造空间。
通过在高级班的学习，他们将接触到更深入的军事理论知识，拓宽自己的视野，提升指挥能力，同时会给他们普及西方火器和历史，为了不确定的未来洒下种子。谭威还规定低级军官必须经过讲武堂的学习，才有资格升职，这给讲武堂的性质做了一个标志。
讲武堂对外称书院，为了招揽优秀的人才来书院任教，谭威亲自拟定了招贤榜，招贤榜上写明，面向懂天文、地理、历史、军事、武艺以及工匠等各类人士，只要有一技之长，皆可前来应聘。
书院不仅管吃管住，还提供月俸三十两的优厚待遇，榜文张贴出去后，引起了不小的轰动，不断有人揭榜，报名应聘。
谭威亲自对前来应聘的人进行考察，第一位应聘者走上前来，谭威礼貌地问道：“先生精通何事？” 那人摇头晃脑地说道：“在下熟读四书五经，对圣人之言颇有心得。”
谭威接着询问了一些实际事务，那人却支支吾吾，答不上来，谭威心中一沉，继续考察下一位，然而一连考察了七人，谭威却大失所望，这些人皆为腐儒，他们满口之乎者也，对实际事务一无所知，根本无法胜任书院的教学工作。
直到最后谭威遇到了一名稍年轻的应聘者，此人虽然学识不算渊博，但思维还算敏捷，对识字教学有自己的见解，而且对谭威提到的历史、地理和西方概念都有略知，谭威思索片刻，决定将他留下，作为初级班的识字教师 。
华龙讲武堂的招贤纳士之路可谓艰难坎坷，谭威满心期待着能招揽到一众贤才，为讲武堂注入活力，可现实却让他屡屡失望，就在谭威满心沮丧之际，一位男子自己找到了衙门，只见他身高约一米七五，身着朴素的衣衫，肤色微黑，却难掩周身的洒脱。
谭威上下打量着此人，心中暗自好奇，那人也不在意，上前一步拱手行礼道：“在下徐志浩，来自福州，见过将军。”
谭威微微点头，示意他起身，开口问道：“徐先生不远千里而来，想必对我这招贤榜的内容有所见解？”
徐志浩笑了笑说道：
“将军，实不相瞒，我从福州出发，一路辗转，经苏州出海到莱州，而后路过开州，偶然看到这招贤榜时，心中着实感到奇怪。榜中所招之人，涉及天文、地理、军事、武艺等诸多方面，如此广泛，倒是与我此前所见大为不同。”
谭威饶有兴致地听着，追问道：“那徐先生又有何专长呢？”
徐志浩自信一笑说道：“将军，在下自幼漂泊，对儒学、天文、地理皆略知一二。我也曾出海南洋，在那异域之地，见识到了泰西的文化，对其火器、政治和商业接触颇多。”
谭威听闻眼中一亮，对眼前这位徐先生愈发感兴趣，徐志浩见谭威动容，便不再隐瞒：“将军，实不相瞒，我本此行北上游历，至开州时盘缠用完了，看到将军招贤薪俸颇丰，便毛遂自荐以润荷包。”
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