“让我欣赏一下，你忙了一个上午的杰作。”
贤老师一眼望到的就是压在上面的诗赋，
“这字让人眼前一亮，字迹工整美观，下笔的力度，角度的巧妙与汉字结构和书写技法的默契都成就了，一份蕴含内涵且神采独特的成品。
好，不愧是忙活了半天的杰作。”
叶浣溪突然有点紧张，害怕老师不喜欢自己的礼物，她完全没听清楚老师说了什么！
而是用手指了指下面，
贤老师绞尽脑汁才想出来的赞美词语，
听到后面还有，他的手下意识一抖。
死脑子快想啊，还能夸什么！
翻开两页书法后，映入眼帘的就是一幅，
清新典雅，意境空灵清旷的画作；
山峰重峦叠嶂，层次分明，树染树梢顶, 树头浓墨分。
水墨丹青，栩栩如生。
“景也好，字也好，都好。”这幅画真的不错，他没有夸张的成分，他是真的喜欢。
啊？
听到贤老师夸字也好的时候，
叶浣溪明显愣住了。
“可是老师，你还没拉开后面的纸啊，字在后面！！”
叶浣溪作的是1.2米的长卷画，她故意折叠起来的，藏在考试作品的后面。
就为了给老师一个惊喜！
这是送给他的礼物。
说完叶浣溪有些难堪的把头转向一边。
得知真相后，沉默的贤老师翻开了，属于自己的礼物。
纸张拉开，水墨相应，
后面书写是赤壁赋：
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
……
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
《赤壁赋》不仅是一篇优美的散文，更是苏轼对人生、历史和自然深刻思考的体现，展现了其豁达乐观的心态和对美好生活的向往。
贤老师有一种直面感受中式美学
说实话还是他第一次收到水墨字画，以往他更欣赏的还是西方油画。
但叶浣溪的字画，给人一种
轻描淡写间，水墨画尽显东方神韵。
他真的觉得很不错，让他品味到了不一样的东方美学，是一个非常值得纪念的礼物。
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