清晨的阳光透过百叶窗，却不再在艾文书桌上投下熟悉的光影。光线本身似乎变得犹豫不决，在空气中微微颤动，仿佛不确定是否应该继续遵循物理定律。艾文已经醒来许久，他的意识与学校的脉动如此同步，以至于他能感觉到建筑物内部最细微的能量变化。
今天，那种变化令人不安。边界整体稳定，受控沟通渠道运作正常，镜像领域遵守协议，但某种新的异常正在形成——不是来自外部，而是来自内部。现实本身正在变得...稀薄。
母亲注意到他站在窗前一动不动。“艾文？”她轻声呼唤，仿佛害怕打破某种脆弱的平衡。
艾文没有转身，继续凝视着窗外。“现实正在磨损，妈。就像布料被拉伸得太薄，开始出现破洞。”
父亲走进房间，表情严肃。“Theodore的日记提到过这种现象。他称之为‘虚空回响’——当边界经历太多调整时，现实结构本身开始疲劳。”
去学校的路上，艾文看到城市中的异常比以往更加怪异。不是阴影或扭曲，而是某种...缺席。一处公园长椅的部分消失不见，不是被破坏而是简单地不存在了；一辆汽车的前半部分正常，后半部分却融入虚无；甚至行人的身影偶尔会短暂地缺失碎片，然后恢复正常，仿佛现实在不断地自我修复。
校门口，张保安已经在等待，脸色前所未有的苍白。
“虚空现象，”他直截了当地说，“昨晚记录到十七起。不是入侵，而是...消散。现实简单地停止存在。”
林娜和马克也到了，两人都带着深深的不安。
“我醒来时发现卧室墙的一部分不见了，”林娜声音颤抖，“不是破损，而是...什么都没有。我能看到外面的天空，但那里应该是有墙的。”
马克点头，“我的影子...有几分钟它完全消失了。不是变淡或模糊，就是不存在。”
晨会时，李老师的声音失去了往常的镇定。“所有学生必须严格遵守新指南：不要进入任何感觉‘不对’的区域；立即报告任何‘缺失’现象；最重要的是，不要凝视虚无——据说它会产生回拉效应。”
学生们这次没有抱怨，而是真正地害怕了。现实本身的动摇比任何超自然现象都更加令人恐惧。
第一节课是化学，老师讲解分子结构时，实验台上的一个烧杯突然部分消失。不是破碎而是从存在中被擦除，剩余部分悬在空中，仿佛那部分从未存在过。老师迅速疏散了教室，但不安已经蔓延。
课间休息时，张保安带艾文检查最新的虚空现象。这次是在图书馆的一个偏僻角落，那里有一整排书架简单地...不存在了。不是被移走，而是仿佛从未存在过，留下的空白令人头晕目眩。
当艾文尝试感知这个区域时，他感到一种可怕的空虚——不是寂静或黑暗，而是纯粹的无。连概念本身都不存在。
“这是不同的，”艾文抽回意识，感到一阵恶心，“这不是入侵或渗透，而是现实的衰退。就像...宇宙正在忘记这部分存在。”
张保安表情凝重，“历史记录中，这种现象通常预示着严重的不稳定。如果继续发展，可能会形成真正的虚空区域——现实无法修复的破洞。”
午餐时，他们 meeting 在食堂，但今天很少有人有胃口。就连通常稳定的区域也偶尔会出现短暂的“闪烁”，仿佛现实在 flickering 存在与不存在之间。
“我感觉自己在忘记事情，”林娜突然说，“不是普通遗忘，而是...记忆本身正在消失。我知道我应该记得某事，但连那件事是什么都不知道了。”
马克点头，“我也是。今早我差点忘记我妹妹的名字。不是暂时想不起，而是有一瞬间，我甚至不知道我有一个妹妹。”
艾文感到一阵寒意。虚空不仅影响物理现实，还影响概念和记忆本身。这是最危险的异常——不是增加什么，而是减少存在。
下午的课程在一种超现实的氛围中取消，改为安全教育。老师们显然受到指示，教导学生如何识别和避免虚空现象。
放学后，艾文决定尝试与另一边建立沟通，了解虚空现象。也许实体们知道些什么。
在监控室的隔离区域，他设置保护圈，集中精神发送信息：“虚空是什么？为什么现实正在消散？”
回应出乎意料地迅速，但充满干扰，仿佛信号通过某种屏障：“...边界调整...太多变化...现实疲劳...代价最终支付...”
“具体点！”艾文要求，“如何阻止它？”
visions 涌入，但支离破碎：他看到边界像活皮肤不断拉伸和收缩；他看到现实结构出现微小裂缝；他看到无数细小调整积累成巨大变化。
然后一个清晰形象：橡皮筋被反复拉伸，最终失去弹性，断裂。
“每个调整都有代价，”一个声音解释，比往常更加虚弱，“边界不是无限有弹性。太多变化，现实本身开始疲劳。”
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