黑白学宫辩论后的第三日，吴洵一带着沈鹤龄和裴砚书，捧着一叠图纸走进了周景昭的书房。
三人眼眶都是青的。吴洵一的青在左眼，沈鹤龄的青在右眼，裴砚书两只眼都青了，像一只被揍了的食铁兽。花溅泪端着茶进来，看见三人的模样，茶托差点儿没端住。
“你们三个，跟谁打架了？”周景昭放下手中的卷宗。
吴洵一支支吾吾。沈鹤龄低头看自己的鞋尖。最后还是裴砚书开了口，语气平淡得像在汇报测绘数据：“昨夜我们三人讨论书院选址，意见不合。吴兄主张选在太湖边，沈兄主张选在钱塘江口，草民主张选在天目山南麓。争论至深夜，未能达成一致，便动了手。”
“谁先动的手？”
三人同时指向自己。
周景昭看着这三个加起来不到七十岁的年轻人，忽然笑了一声。不是觉得好笑，是那种——看见一群不知天高地厚却满腔热血的后生时，从胸腔里自然涌出来的笑。
“图纸拿来。”
裴砚书将图纸在案上铺开。三张图，分别标注了三处选址的地形、水文、交通、人口、地价。每一处都附了详细的说明，蝇头小楷，密密麻麻。
太湖选址，胜在水网密布，便于水利科实地教学，地价也便宜。钱塘江口选址，胜在通海便利，海事科可直面潮汐，且离杭州城近，延请教习方便。天目山南麓选址，胜在地势高爽、溪水丰沛，有学宫气象，且山中多竹石，建筑材料可就地取材。
周景昭一张一张看过去。三人都屏着呼吸。吴洵一的手在袖中攥成了拳，沈鹤龄的喉结上下滚动了一次，裴砚书两只青眼眶里，那对瞳仁亮得像火炭。
“三处都不用。”
三人的脸色同时垮了下去。裴砚书嘴角动了动，想说什么，被吴洵一拽住了袖子。
周景昭从案下抽出一卷图纸，展开。那是杭州城西二十里，天目山余脉与平原交接处的一片缓坡。西倚青山，东临运河，南望钱塘。山上有溪，引水可入书院。山下有驿道，通往杭州城不过半个时辰。
“此地名为紫阳坡。原是杭州陆氏的族产，前日陆山长来见本王，说陆氏愿将这片地捐出来，作为书院用地。”周景昭的手指在图纸上缓缓移动，“西侧靠山，可建藏书楼。东侧临水，可建水运码头，直通运河。中央缓坡，建讲堂、学舍、食堂。北侧平缓处，建演练场和船模池。”
裴砚书的青眼眶里，那双眼睛越瞪越大。他的嘴唇在动，似乎在默算着什么。忽然脱口而出：“这片地东西约三百丈，南北约两百丈，合计约一千亩。西高东低，高差约十二丈。若建藏书楼于西侧高地，地基需下挖至少三尺，用石料垫底以防山体滑移。东侧码头若通运河，需开挖引水渠约两里，土方量至少——唔。”
沈鹤龄捂住了他的嘴。
周景昭看了裴砚书一眼，继续道：“书院的名目，本王已拟好。不叫大学，此地尚无大学的基础。叫——紫阳书院。”
他铺开另一张纸，上面是他亲笔写的书院章程纲要。笔走龙蛇，力透纸背。
“书院设四科。经史科，授经学、史学、典章制度。水利科，授水道测绘、闸坝工程、农田灌溉。海事科，授航海针法、舟楫营造、海防战法。算学科，授数算、天文、地理、工程计量。”
“每科设教谕一人，从七品，总领该科教务。助教两人，正八品，协助教谕授课。教习若干，正九品至从九品，分授各门课程。”
“学制三年。第一年通习四科基础，第二年起分科专修，第三年实地历练。卒业者授予‘紫阳书院卒业状’，凭状可入王府及各地衙门任事，或留书院任教。”
吴洵一看完，喉咙微微滚动：“殿下，这规制……比州学还高。”
“比州学高就对了。”周景昭看着他，“州学教的是科举，紫阳书院教的是实学。本王不要只会写酸文的读书人，本王要的是能治河、能造船、能算账、能画图的人。”
他顿了顿，目光在三人脸上一一扫过。
“吴洵一，水利科教谕。”
吴洵一扑通跪下了。
“沈鹤龄，水利科助教，兼领江南水运测绘事。”
沈鹤龄跟着跪下。
“裴砚书，算学科教谕。”
裴砚书跪得最快。膝盖磕在青砖上的声音，比辩论那日在致知楼前还要响。
周景昭将他们一一扶起。三人的手臂都在发抖，像三根被风吹动的芦苇。但他握着他们的手时，感觉到的那股力道，是攥了太久、终于可以松开去抓住什么东西的力道。
“都起来。”他说，“教谕从七品，助教正八品。品级不高，但你们要教出来的，是未来大夏的河工、海防、算学、营造。你们教得好，他们便造得好。你们教得差，他们便造得差。本王不给你们压品级，本王压的是你们的肩膀。”
三人谁也没有说话。但他们的眼神，已经替他们说了。
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