第二天一早，林秀刚把早饭端上桌，院门外就传来敲门声。她擦着手去开门，见是邻村的刘婶，手里还拎着一篮鸡蛋。
“刘婶？你咋来了？”林秀赶紧让她进来，搬了个凳子让她坐。
刘婶把鸡蛋放在桌上，笑着说：“秀啊，我是来打听扫盲班的。昨天我家妹子来串门，说你们村办了扫盲班，你教得特别好，连不会握笔的都能学会写字，我就想来问问，我们能来学不？”
林秀愣了一下，随即笑了：“当然能！扫盲班又不分村，只要想学习，都欢迎。”
刘婶高兴得一拍大腿：“太好了！我跟我们村几个姐妹都约好了，要是能来，我们明天就来上课。”
“明天晚上七点，在我们村小学的西教室，你直接来就行。”林秀说，“要是不知道路，让你家妹子带你过来。”
刘婶点头：“知道知道，我去过你们村小学。那我先回去跟她们说，明天准时来。”
送走刘婶，陈建军端着粥出来：“是邻村的？来问扫盲班的？”
“嗯，刘婶说想带她们村的人来学。”林秀坐下，拿起筷子，“没想到扫盲班还能传到邻村去。”
陈磊凑过来说：“妈妈，是不是以后会有更多人来上课？那我这个小帮手就更忙了。”
林秀笑着摸了摸他的头：“是啊，咱们磊磊要更认真帮妈妈哦。”
吃完早饭，林秀去村小学找李校长。刚到办公室门口，就见李校长正在整理课本。
“李校长，忙着呢？”林秀敲门进去。
李校长抬头，笑着说：“林老师来了！快坐。我整理了些旧课本，想着你们扫盲班可能用得上，你看看。”
他递过来一摞课本，有一年级的语文，还有算术。林秀接过，翻了翻：“太好了！这些课本正好能当教材，谢谢李校长。”
“不客气，都是为了教育。”李校长说，“我听村里的老师说，你教得特别好，大家学习积极性很高，还有邻村的人想来？”
林秀点头：“是啊，刚才邻村的刘婶来问，想带她们村的人来学。”
李校长点头：“好啊！越多的人学习越好。要是教室不够，我再给你们腾个房间，桌椅也够。”
“谢谢李校长，暂时不用，等人数多了再说。”林秀说，“我今天来，是想跟你请教下，教大家写名字的时候，有没有啥简单的方法，有的人笔画多，记不住。”
李校长想了想：“可以把复杂的字拆开来教，比如‘娜’字，拆成‘女’和‘那’，先教简单的部分，再合起来。这样大家容易记。”
林秀点头：“对！我咋没想到呢。谢谢李校长，帮我解决了大问题。”
从李校长办公室出来，林秀去供销社买粉笔。李姐看到她，赶紧迎上来：“秀啊，听说邻村的人都想来你们扫盲班？你可真厉害！”
“都是大家愿意学。”林秀笑着说，“我来买盒粉笔，昨天的快用完了。”
李姐拿了盒粉笔递给她，又说：“我跟我们供销社的小周说了，她也想参加，明天晚上就来。”
“欢迎！人多热闹，学得也有劲儿。”林秀说。
回到家，林秀把李校长教的方法记下来，又把大家的名字写在纸上，拆开笔画，准备明天教。陈建军下班回来，看到她在写名字，凑过来看：“这是干啥呢？把名字拆了写。”
“李校长说，拆开来教容易记。”林秀指着“王桂兰”三个字，“比如王婶的名字，‘桂’字拆成‘木’和‘圭’，先教‘木’，再教‘圭’，合起来就是‘桂’。”
陈建军点头：“这个方法好！我小时候学写名字，我爸也是这么教我的，记得特别牢。”
陈磊跑过来，指着自己的名字：“妈妈，我的‘磊’字是三个‘石’，是不是也能拆开来教？”
林秀笑着说：“对！咱们磊磊真聪明，都会自己想办法了。”
第二天晚上，林秀带着教具去教室。还没到七点，教室里已经坐满了人，除了村里的，还有几个陌生面孔，是邻村的刘婶和她带来的人。
“林老师来了！”刘婶看到她，赶紧站起来打招呼。
林秀笑着点头：“大家坐，咱们七点准时开始。”
七点一到，林秀走上讲台：“今天咱们先教大家写自己的名字。很多人的名字笔画多，不好记，咱们把字拆开来学，比如‘张建国’的‘建’字……”
她在黑板上写“建”，拆成“聿”和“走之旁”，一笔一划教大家写。老张坐在前面，跟着写，写了几遍，举着本子：“林老师，我会写‘建’字了！你看！”
林秀走过去，看着本子上的“建”字，虽然有点歪，但笔画都对了：“写得好！再练几遍，肯定能写得更工整。”
刘婶是第一次来，有点紧张，握着笔的手都在抖。林秀注意到了，走过去：“刘婶，别紧张，咱们慢慢来。你叫啥名字？”
“我叫刘翠花。”刘婶小声说。
林秀在黑板上写“刘翠花”，拆开来教：“‘刘’字左边是‘文’，右边是‘刂’；‘翠’字上面是‘羽’，下面是‘卒’……”
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