之前那些还抱着看热闹心态的村民，此刻眼神彻底变了。如果说之前是好奇和尝试，那么现在，就是笃信和狂热！
“老天爷，这肥还能自己杀虫消毒！”
“星澜老师这法子，神了！”
“咱们靠山屯，以后再也不缺好肥了！”
马老五家的三个儿子，也混在人群里。看着那明晃晃的温度计，听着周文彬文绉绉却让人信服的解释，再看看周围人对沈星澜那毫不掩饰的敬佩，他们脸上火辣辣的，再也说不出半句风凉话，灰溜溜地挤出了人群。
而一直偷偷跟在人群后面，努力踮脚想看清温度计的马小花，此刻小脸激动得通红。
她看着站在人群中央，从容自信、用知识和事实赢得所有人尊重的沈星澜，眼中充满了无法言喻的崇拜和向往。
她紧紧攥着拳头，心里那个模糊的念头，变得越来越清晰——她也要像沈老师一样，有知识，有本事，被人尊重！
堆肥场上，热气蒸腾，人声鼎沸。那不仅仅是有机物发酵产生的热量，更是靠山屯人被科学种田点燃的希望之火，是陈旧观念在事实面前冰消雪融的证明。
沈星澜站在其中，感受着这股蓬勃向上的力量，她知道，这“高温堆肥”成功的意义，远不止于几堆肥料。
它如同一把钥匙，正在缓缓打开一扇通往农业新世界的大门，也让“科学”二字，在这片黑土地上，扎下了坚实的根。
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堆肥实践大获成功，农技夜校的威望空前高涨。看着仓库里挤得水泄不通、眼神热切的乡亲，一个念头在沈星澜心中形成。
这天课后，她找到正准备离开的李建国。
“支书，有个想法，想跟您商量一下。”沈星澜开口。
“星澜同志，有啥好想法，尽管说！”李建国现在对她的话极为重视。
“您看，咱们农技夜校办起来了，大家学技术的热情很高。可我发现，很多乡亲不识字，也不会算数。比如看温度计，记堆肥配方，甚至以后要是能看懂农药说明书，记账目，都不方便。”她语气诚恳，“知识不光是种地，识字算数也是本事。咱们能不能在夜校里，再加两门课？一门识字，一门简单算术。哪怕一天认几个字，学会算个简单工分，也是好的。”
李建国闻言，眉头先是习惯性地皱起，陷入沉思。他掏出烟袋，却没点，只是拿在手里摩挲着。
扫盲？这想法……有点出格，但又确实戳中了痛点。他自己识字不多，工作中没少吃亏。
要是社员们都能认点字，会算账，队里管理肯定能更顺当，出去开会也不至于睁眼瞎。可这老师从哪来？会不会有人说他搞“形式主义”？
沈星澜看出他的犹豫，补充道：“老师现成的就有。知青点的同志们文化水平高，可以请他们帮忙。咱们不搞复杂的，就从最常用的字、最简单的加减法开始教。而且，”她顿了顿，“这也是发挥知青同志们的作用，让他们更好地融入咱们靠山屯。”
这话说到了李建国心坎上。知青安置一直是个不大不小的问题，让他们参与教学，既能解决老师问题，也能缓和些关系。
“成！”李建国一拍大腿，“这事我看行！就按你说的办！我去跟知青点协调！”
消息传到知青点，顿时引起了不小的波澜。
周文彬扶了扶眼镜，内心激动不已：终于能发挥专业所长了！教书育人，传播文化，这不正是他下乡的初衷之一吗？他立刻开始在心里盘算教学计划。
李红梅心里也有些意动，她性格细致，教孩子们认字应该没问题，而且这确实是件有意义的事。
孙卫东则有点挠头，让他干活行，教书？他怕自己这急脾气稳不住。但这是组织安排，也是进步的表现，不能落后！
另一个男知青王卫国则暗自撇嘴：教一群泥腿子认字？能有什么出息？纯属浪费时间。
考核很简单，由李建国和沈星澜主持，就是看看谁有耐心，讲解清楚。最终，表现沉稳、思路清晰的周文彬和耐心细致的李红梅入选，成为了靠山屯夜校的扫盲老师。
同时，李建国还宣布了一个决定：“俺家秀兰，以后就给星澜老师当助教！帮着维护秩序，收发东西，跑跑腿！你也跟着多学点本事！”
李秀兰一听，高兴得差点蹦起来，脸上笑开了花，立刻跑到沈星澜身边，脆生生地喊道：“星澜姐！我一定好好干！”心里美滋滋地想：以后就能名正言顺地跟着星澜姐了！还能学更多东西！太棒了！
沈星澜看着兴奋的李秀兰，也微微一笑。有个熟悉本地情况、又对自己充满崇拜的助教，确实能省心不少。
于是，靠山屯的夜校迎来了新气象。前半段由沈星澜讲授农业技术，后半段则分班，由周文彬和李红梅分别教授识字和算术。
仓库里，煤油灯下，除了讨论庄稼肥料的粗嗓门，又多了稚嫩或苍老的、跟着念“人、口、手”和掰着手指头算“1+1=2”的声音。
这朗朗的读书声和噼里啪啦的算盘声（虽然暂时还没几架算盘），与堆肥场蒸腾的热气交织在一起，共同构成了靠山屯这个冬天里，最充满希望的图景。
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