第196章：全域推广，三年制教育覆全球
神庭御书房内，晨光透过雕花窗棂，洒在铺着明黄绸缎的案几上。程玥身着银白官袍，腰间系着玄色玉带，手中捧着一卷厚厚的推广名录，神色肃穆却难掩振奋。案几对面，程文来指尖轻点桌面，目光落在名录上密密麻麻的书院名称，眼底满是期许。
“父亲，试点书院半年成效已通过神庭核验，三年制基础教育的课程大纲、教学方法均已成熟，现已具备全域推广条件。”程玥声音清脆，语气笃定，“儿臣已下令统筹神庭印务局，用灵纹宣纸批量印制标准化教材，涵盖基础灵修、人族通识、统合区律法、实用技能四大板块，确保内容无一字偏差。”
她抬手一挥，一道水镜投影浮现在半空，镜中展现出印务局的繁忙景象：数千名修士分工协作，灵笔飞舞间，一行行规整的字迹跃然纸上，每页教材都印着统合区徽章，边缘萦绕着淡淡的护书灵韵，可防磨损、防篡改。“同时，儿臣从试点书院抽调两百名优秀教师书院抽调两百名优秀教师，分乘三十座传送阵，支援海外各洲书院。要求各国主事者严格按大纲教学，不得擅自增减内容、修改教义，神庭将派督查使巡回监察。”
程文来微微颔首，指尖抚过案几上的《全球教育统合方案》，沉声道：“教育一统，方能人心一统。这些孩子是统合区的未来，必须让他们自幼知晓同源同根，明辨是非对错，而非被地域、种族的隔阂所束缚。玥儿做得好，此事关乎人族长治久安，不可有半分疏漏。”
话音刚落，水镜投影骤然切换，画面铺满整座御书房——从东方的青龙城到西方的圣光城邦，从南洋的千岛群岛到北境的冰封堡垒，全球统合区范围内，超万所书院同时响起了朗朗书声。
青龙城第一书院内，人族少年与妖族混血女童并肩而坐，鼻尖抵着同一本教材，跟着先生诵读《人族通识》；圣光城邦的学堂里，金发碧眼的孩童与黑皮肤的学子围坐一桌，用统一的算术符号演算习题，脸上满是专注；千岛群岛的水上书院中，孩子们赤脚踩在浮板上，齐声背诵统合区律法，声音随着水波传遍海面。不同的语言被统一的教学用语替代，不同的服饰下，是同样渴望知识的眼神。
书院外，无数家长驻足观望，眼中满是欣慰与感慨。一位白发老者抚摸着孙儿的头顶，哽咽道：“想当年，各族纷争不断，孩子出门都要提心吊胆。如今神皇推行全域教育，让不同种族的孩子坐在同一间教室读书学技能，这才是真正的全球一统啊！”身旁的各族家长纷纷点头，有人高声附和：“是啊，孩子不分彼此，将来长大了，自然不会再有争斗，这是给子孙后代积福！”
这些声音通过水镜传回神庭，程玥听着耳畔此起彼伏的赞许，脸上露出笑容。程文来望着镜中和谐共处的画面，眸中闪过一丝暖意，缓缓道：“你看，人心所向，便是大势所趋。只要这些孩子心中种下‘一统’的种子，未来的统合区，定会更加安宁昌盛。”
然而，就在全域教育推广的热潮席卷全球时，一处隐匿在海外荒原的地下作坊内，却弥漫着浓郁的魔气。
昏暗的烛光下，数十名面色阴鸷的修士正围着印刷机忙碌，他们手中的教材与神庭标准版看似无异，可仔细看去，书页上的文字已被悄然篡改——《人族通识》中“统合区同源共祖”被改为“各族殊途，当争权夺利”；《统合区律法》里的“服从神庭调度，维护全域安宁”被篡改为“神庭独裁，当奋起反抗”。
一名身着黑袍的修士躬身站在阴影中，对着身前的黑影恭敬汇报：“阁主，已勾结海外三大印刷商，篡改的教材已批量印制完毕，将通过隐秘渠道送往百所海外书院。只要这些孩子从小接触反程言论，用不了几年，统合区便会内乱丛生，神皇的教育一统大计，终将化为泡影！”
黑影发出一阵桀桀怪笑，声音沙哑如铁器摩擦：“程文来想靠教育笼络人心？真是痴心妄想！待这些毒种生根发芽，便是我暗宇阁颠覆统合区之日。传令下去，务必确保篡改教材顺利流入书院，不得走漏半点风声！”
烛光摇曳中，篡改后的教材被装入黑色木箱，由魔气包裹的修士护送，朝着海外各洲的书院悄然而去。无人知晓，一场针对全域教育的阴谋，已在暗中蔓延，即将掀起轩然大波……
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